Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Natomiastcelemanalizyilościowejjestokreślenieilościposzczególnychskład-
ników-pierwiastkówlubzwiązkówchemicznych-zawartychwbadanejpróbce,
czylistwierdzenieiledanegoskładnikaznajdujesięwtejpróbce.
Należyjednakdodać,żepodziałtenaktualnietracipraktyczneznaczenieiutrzy-
mywanyjestnadalgłówniedocelówdydaktycznych.Mimodużychczęstoróżnic
wsposobiewykonywaniaanalizyjakościowejiilościowej,chemiaanalitycznastanowi
jednązwartącałość.Niektórereakcjechemicznesłużązarównodowykrywaniaiiden-
tyfikacjijonów,jakiichoznaczania(określaniailości).Podobniedoróżnychcelów
analitycznychmogąsłużyćtesameaparatywykorzystująceróżnezjawiskafizyczne
lubfizykochemiczne,np.spektrografy,polarografy,chromatografy,refraktometry
iinne.Bardzorzadkowystarczajedyniewykryciejakiegośskładnikapróbki,naogół
koniecznajestznajomośćjegoilościwtejpróbce.Dlategodążysiędoopracowywa-
niakolejnychmetodanalitycznych,którymimożnawykonywaćzarównooznaczenia
jakościowe,jakiilościowe.
Wmetodachanalizychemicznejsłużącychdowykrywania,identyfikacjiiozna-
czaniapierwiastków,gruppierwiastków,jonówitp.,wykorzystujesięróżnezjawiska
fizyczneichemiczne,stąddużaróżnorodnośćtychmetod,któremożnasystematy-
zowaćwróżnysposób.
Jeżelizakryteriumpodziałuprzyjąćrodzajźródłainformacji,wówczasmetody
analitycznemożnapodzielićna4grupy(wgTichomirowaiZwierewej):
1.Metody,wktórychźródłeminformacjisąjądraatomów.
2.Metodywykorzystującejakoźródłoinformacjiwewnętrzneelektronyatomu,
niebiorąceudziałuwtworzeniuwiązańchemicznych.
3.Metody,wktórychźródłeminformacjisąelektronyzewnętrzneatomu,niebiorące
udziałuwtworzeniuwiązańchemicznych.
4.Metody,wktórychźródłeminformacjisąpołączeniachemiczne.
Ostatniagrupametodjestnajliczniejszainajbardziejzróżnicowana.Wjejskład
wchodząjakościoweiilościowemetodyopartenazjawiskach:wytrącaniasubstancji
trudnorozpuszczalnych,łączeniasięjonówwzwiązkisłabodysocjujące,tworzenia
siębarwnychpołączeń,reakcjachutlenianiairedukcji,naobserwacjizachowania
sięjonówwpoluelektrycznym,napomiarzeszybkościreakcjiitd.Większośćmetod
tejgrupycharakteryzujesiędużąprostotąwykonaniaidokładnością,niewymagając
naogółprzytymskomplikowanej,kosztownejaparatury.
Dośćczęstostosowanyjestpodziałmetodanalizychemicznejnametodyklasyczne
iinstrumentalne.Dometodklasycznych(chemicznych)należąmetodywykorzystu-
jącejedyniezjawiskachemiczneiniewymagająceżadnejaparaturypomiarowejpoza
wagąanalityczną.Dometodtychzaliczasięanalizęwagowąiwizualnąanalizęobję-
tościową,czyliczęśćmetodwchodzącychwskładczwartejgrupywedługklasyfikacji
TichomirowaiZwierewej.Natomiastmetodyinstrumentalneobejmująpozostałe
metodywchodzącewskładtejklasyfikacji.Sątometodywykorzystująceczęśćzjawisk
1.Zagadnieniaogólne
25