Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
2.FILOZOFIAJAKOOBSESJA...
2.3.GOMBROWICZOWSKAINTERPRETACJA
NOWOCZESNEJFILOZOFII:WIELKAREDUKCJA
JakopodstawaprezentacjiGombrowiczowskiegoodniesie-
niadodorobkulozocznegoposłużąnamwykładyzebrane
wPrzewodnikupolozoi.Pracatazawierajegoindywidualną
wizjęhistoriieuropejskiejlozoi.Każdyzwykładówjestpo-
święconykonkretnemulozofowibądźokreślonemunurtowi
lozocznemu.Mimoironicznejcharakterystykicałegozamy-
słuwniecoponadsześćgodzinprzedstawićwprowadzenie
dolozoiwykładykreślą,przywszystkichswychbłędach
inieścisłościach,60sensownąhistorięlozoi,którąGombro-
wiczpojmujejakoproces„wielkiejredukcji”.
61
Gombrowi-
czowskainterpretacjapozwolinamnastępniezrozumiećjego
pojmowaniepraktykiliterackiej.
60Najważniejsząkrytykęzawierajądobrzeudokumentowaneiroz-
ważnieargumentującewywodyMargańskiego:Margański,Gombrowicz
wiecznydebiutant,s.127-184,zwłaszczas.129inast.,135inast.,orazten-
że,FilozofGombrowicz,s.106-118,zwłaszczas.106inast.(błędyinieści-
słości),s.109inast.(teza,żeDziennikczyFerdydurkezawierająwięcej
lozoiniżPrzewodnik),s.115inast.(problemmediacjimiędzyteks-
tamilozocznymiipraktykąliteracką).Relatywizujemytwierdzenie
Margańskiego,żelozoaniemaznaczeniadlatwórczościliterackiej:
Margański,Gombrowiczwiecznydebiutant,s.129inast.Jednocześniedo-
wartościowujemywykładylozoczneGombrowiczapoprzezichpo-
wiązaniezpraktykątekstualną,bynajmniejnieprzecząc,żePrzewodnik
polozoiniejestwolnyodsłuszniewytkniętychprzezMargańskiego
słabościtreściowych.
61
Wyrażenie„sensownahistoria”oznaczagenerowaniekoheren-
cjiwbadaniachhistorycznychdziękiokreślonymzasadomstruktural-
nymsensmożnawtakimprzypadkutraktowaćreeksyjniejakok-
cjękoherencji;por.JanAssmann,Ägypten.EineSinngeschichte,Frankfurt
a.Main1996,s.19.
26