Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Kolejnymcelemjestdostarczenieramkoncepcyjnychpodkonkretne
instytucjeprawne,zjakimimamydoczynieniawramachsportu
zorganizowanego.
Żadnegoztychdwóchcelówniedasięjednakzrealizować,pomijając
wrozważaniachquasi-prawotwórcządziałalnośćpolskichzwiązków
sportowychorazmiędzynarodowychfederacjisportowych.Nawiązując
dowypowiedziP.Machnikowskiego,„Wyjaśnienieprzyjętych
wustawierozwiązańmożebyćcenne,aletylkowówczas,gdy
wyjaśnieniaposzukujemypozasystememprawnym;winnym
przypadkujesttoczynnościjałowa”33,należy,byćmoże,tenaspekt
działalnościwyżejwspomnianychorganizacjipotraktowaćwłaśnie
jakoistotny,znajdującysiępozasystememprawnymwścisłymtego
słowaznaczeniu,elementpomagającyzrozumiećprzyjętewustawie
osporcierozwiązania.
Cowięcej,naszczególnąuwagęzasługująsytuacje,wktórych
dochodzilubmożedojśćdokonfliktupomiędzynormamisportowymi,
przyjętymiprzezstowarzyszeniaizwiązkisportoweoraz
międzynarodoweprywatneorganizacje,apowszechnie
obowiązującymiprzepisamiprawa.Jeślizałożyćponownie
zaP.Machnikowskim„Decyzjeustawodawcyniewymagajądla
swojegoobowiązywaniażadnegousprawiedliwieniaczyuzasadnienia
ichkonstrukcjami,gdzieindziejprzezustawodawcę
zastosowanymi”34,tonależyuznać,żeźródłemtegorodzajukonfliktów
jestwłaśnieowafaktycznie„prawotwórcza”działalnośćprywatnych
organizacji.Tymbardziejniemożnawięcjejpominąćwrozważaniach
poświęconychproblematyceanalizowanejwtejmonografii.
1.2.Metodyinarzędziabadawcze
1.2.1.Prawnoporównawczaanalizafunkcjonalna
Ponieważsportjestjednązniewieludziedzinżycia,wktórejudałosię
osiągnąćdalekoidącą,niemalglobalną,harmonizacjęprzyjętych
rozwiązańniezależnieodróżnegoichujęciawustawodawstwie
poszczególnychkrajówjednązkluczowychmetodbadawczych,
dojakichmożnainależysgnąć,sąbadaniaprawnoporównawcze.
Zatakimpodejściemprzemawiająrównieżinnepowody.
Pierwszymznichjestfakt,żesport,zwłaszczanawyższympoziomie,