Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wspólnapłaszczyzna
Byłtakiczas,kiedywiększośćosóbstudiującychmieszkaławbogatychkrajachZachodu.
Dziśjużtakniejest:liczbastudentówwkrajachrozwijającychsię,takichjakChinyiIndie,
szybkoprzerastaliczbęstudentówwStanachZjednoczonychiEuropieZachodniej.Jużteraz
wChinachjestwięcejstudentówzapisanychdocollege’ówniżwStanachZjednoczonych.
Acocimłodziludziestudiują?Oczywiścieróżnekierunki,aleniezależnieodregionu
światadużagrupastudentówwybierakierunkiekonomiczne.
Możnasięzastanawiać,czyekonomiawykładananaprzykładnauniwersytecie
wSzanghajuczyBombajunieróżnisięodekonomiinauczanejnauniwersytetachamery-
kańskich.Istniejąprzecieżdużeróżnicemiędzyposzczególnymipaństwamipodwzględem
poziomudochodów,kształtuinstytucjipolitycznychiproblemów,zktórymisięborykają.
Czynieoznaczato,żeekonomiawtychkrajachtakżesięróżni?
Odpowiedźbrzmi:itak,inie.„Tak”
,ponieważróżneokolicznościiróżnahistoriawpływają
nato,comusząwiedziećzarównostudenci,jakiosobyzawodowozajmującesięekonomią.
Dlategowłaśnieistniejąmiędzynarodowewydaniategopodręcznika.NaprzykładKanada
natyleróżnisięodStanówZjednoczonych,żeprzygotowaławłasnewydaniezprzykładami
iszczegółamidotyczącymikanadyjskichzagadnieńekonomicznychiinstytucji.
Odpowiedźbrzmirównież„nie”
,ponieważwiększośćmateriałuwramachpodstawo-
wegokursuekonomiijesttakasamawkażdymmiejscunaświecie.Powódjestprosty:cała
ekonomiaopierasięnazbiorzewspólnychzasad,któremajązastosowaniedowieluróż-
nychzagadnień,niezależnieodkonkretnegootoczeniaiuwarunkowań.
Niektóreztychzasadwiążąsięzindywidualnymwyborem-ekonomiajestprzede
wszystkimwiedząowyborach,którychdokonująjednostki.Czyoszczędzaszpieniądze,
jeżdżącautobusem,czymożekupujeszsamochód?Czykorzystaszzestaregotelefonu,czy
kupujesznajnowszymodel?Takiedecyzjewymagajądokonaniawyboruwramachograni-
czonejliczbydostępnychmożliwości-ograniczonej,boniktniemożemiećwszystkiego,
czegozapragnie.Każdyproblemwekonomiinaswoimnajbardziejpodstawowympozio-
miewiążesięzdokonywaniemwyborówprzezjednostki.
Abyjednakzrozumieć,jakdziałagospodarka,trzebarozumiećwięcejniżtylkoto,wjaki
sposóbjednostkidokonująwyborów.NiktznasniejestRobinsonemCrusoeżyjącymna
bezludnejwyspie.Każdypodejmujeswojedecyzjewśrodowisku,którejestkształtowane
przezdecyzjeinnych.Wtymrozdzialedowiemysięwięcoczterechpodstawowychzasa-
dachekonomii,którekierująwyboramidokonywanymiprzezjednostki.
Wnowoczesnejgospodarcenawetnajprostszedecyzje,którepodejmujemy-na
przykładto,cozjeśćnaśniadanie-kształtowanesąprzezdecyzjetysięcyinnychludzi,
12
