Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Podstawygrzecznościjęzykowej
munadawcy.TradycyjniegrzecznyPolaktoktośskromny,zdomi-
nowany,ukrywającywłasnewalorylubwręczeksponującywłasne
niedostatkiwceludowartościowaniarozmówcy.Ilustrujątopolskie
przysłowia:Stójwkącie,znajdącięiPokornecielędwiematkissie.
Wobrębiewskazanejstrategiiwyróżnićmożnaczteryjejwarianty,
którenazwiemytuzasadami.
Zasadaumniejszaniawłasnejwartości
Wyraźniezaobserwowaćjąmożnawśródsłownychreakcjinakom-
plementyipochwały.TypowemuPolakowiwręczniewypadazgo-
dzićsięzwypowiedzianąprzezrozmówcępozytywnąopiniąna
jegotemat(wtymnatematosóbznimzwiązanych,szczególnie
współmałżonkaidzieci,orazposiadanychprzezniegoprzedmiotów,
zwłaszczaubrania,mieszkania,samochodu).Wodpowiedzitypo-
wyPolakstarasiętęopinięobalić:kwestionujejejtreść,polemizu-
jeznią–eksponującnegatywnąstronęwłasnejosoby(takżeosób
znimzwiązanychorazposiadanychprzedmiotów)–aprzynajmniej
odniejsiędystansuje.Porównajmyfragmentyrozmów:
–Ładniepanidziśwygląda.
–Niechpannieprzesadza!
–Świetnymaszpłaszczyk.
–Awiesz,jakistary!
Zasadapomniejszaniawłasnychzasług
Zasadatarealizowanajest–takjakpoprzednia–przedewszystkim
wobrębiereakcjinapochwałydotycząceumiejętnościrozmówcy
iwytworówwykonanychprzezniegoczynności.Naprzykład:
–Doskonałyzrobiłapanisernik.
–Oj,dużomujeszczebrakuje.
–Ekstramaszsweter.Samazrobiłaś?
–Tak,alenieudałomisięosiągnąćtego,cochciałam.
Omawianazasadawidocznajestteżwśródreakcjinapodziękowa-
nia.Nawetjeśliwykonanieczegośdlakogośzajęłonamwieleczasu,
16
