Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Przedmowadoszóstegowydania
13
uratowanianaukowejspuściznynauczyciela.Onbyłulubionym
uczniemLaskaiznałdokładniejegomyśliwostatnichlatach.
Chociażmiałrównieżdużetrudnościdoprzezwyciężenia,to
sprostałimjednakdziękiswympełnympietyzmustaraniom
izpomocąsiostryLaska,pannyHeleneLask,doprowadziłdo
przejrzystejjasnościnieuporządkowanepapieryorazwybrał
to,conadawałosiędopublikacji.Gdyopublikowaneksiążki
Laskabyłydostępnewhandluksięgarskim,zasugerowałjego
wydawcywnajbardziejgodnypodziękowaniasposóbwyda-
niedziełzebranych.Ukazałysięoneprzedparulatywtrzech
tomachizostałyprzyjętezwielkąprzyjemnościąprzezwszyst-
kichprzyjaciółnaukowejfilozofii.Ichtreśćjestbogatairóżno-
rodna.Edycjamożebyćprezentowanajakowzór.Niemawielu
myślicieliczasównowożytnych,którychtegorodzajudzieła
zebraneposiadamy.Dlategochciałbymprzedewszystkimwska-
zaćtowprzedmowiedoksiążki,którajestściślepowiązananie
tylkoznazwiskiem,leczrównieżzesprawąLaska.
Interesującyjestprzedewszystkimtrzecitom,któryzawiera
niedrukowanemateriały.Zawieraonfaksymilepróbkiręko-
pisu,któredajewyobrażenie,jakąpracęmielidowykonania
redaktorzy.Stronajestnotabenejeszczewzględniełatwado
odcyfrowania.Zakończeniestanowiindeksnazwiskirzeczydo
tomówI-III.Maonprawie24stronyiznacznieułatwiastudia
nadfilozofiąLaska.Tomogłozostaćprzygotowanetylkoprzez
EugenaHerrigela,którynajlepiejzaznajomionyjestzewszyst-
kimiszczegółamiiniuansamitejmyśli.Napoczątkuopubli-
kowanychdotądmanuskryptówznajdujesięwykładoPlatonie
zsemestruzimowego1911-1912,któryudzielaistotnychwyja-
śnieńnatematstosunkuLaskadofilozofiigreckiej.Myśliostat-
nichlat,odktórychzaczynasięnowyzwrot,sązebranewtrzy
grupy:osystemielogiki,osystemiefilozofii,osystemienauki.
Tytułymówiąto,corzeczowonajistotniejsze:wszystkodąży
dosystemu.Całegodzieła,któreplanowałLask,możemy
domyślaćsięzjegoszkicówwprawdzierównieżteraznajwy-
żejwzarysie,leczkierunek,wktórymzmierzałajegomyśl,
wychodzinaświatłodziennecałkiemwyraźnie.Takodnajduje
tentomnajżywszyudziałwtym,dlaczegofilozofiamożebyć
wswymostatecznymcelutylkosystememnajogólniejszejnauki
oświatopoglądzie.Niespodziankimusząspotkaćtych,którzy
