Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
3.Metody,technikiinarzędziabadawcze
17
•
Czyijakiegotypupytaniarealizująfunkcjęsugerującąodpowiedź?
•
Jakiestrategiekonwersacyjnerealizowanesąwukładzieinterakcyjnym?
•
Jakietypykomunikowaniarealizowanesąwprocesieprzesłuchiwania?
Realizacjacelówszczegółowychpozwoliłazkoleinauzyskanieinfor-
macji,wjakisposób-mającwpoluwidzeniaperspektywępragmalingwi-
styczną-interlokutorzyprofesjonalnirealizująintencjekomunikacyjne,zo-
gniskowanewokółpozyskiwaniawiedzyookolicznościachpopełnionego
przestępstwa.
30
Metody,technikiinarzędziabadawcze
Przyjętąnaużytekniniejszejmonografiimetodębadawcząstanowianaliza
dyskursu,którązrealizowanowświetlemetodologiiperformansu-zarów-
nojakonarzędziainterpretacyjnego,jakimetodydociekania(Alexander,
2009:587).Wramachzadaniabadawczegopostawionozacelanalizęjęzyka
wużyciu.Biorącpoduwagęróżnorodnośćintencjinadawczo-odbiorczych-
wujęciupragmatycznym-uczynionotonapodstawieinterpretacjiwerbal-
nychinicjatywnadawcóworazreakcjiodbiorcówkomunikatu.Eksploracja
odbyłasięzuwaginazainteresowanieużyciemjęzykawspecyficznejsytu-
acjiinstytucjonalnejrównieżzperspektywyistotnościinformacjiwygene-
rowanychprzezuczestnikówinterakcji,zaspokajającychtymsamymdeficyt
wiedzy(Rapley,2010:25).Komunikacyjnądziałalnośćinterlokutorównasali
rozprawanalizowanouwzględniającaspektspecyfikiaktukomunikacyjnego
realizowanegownnaturalnym”środowiskuprocedowaniajurysdykcyjnego
(por.Rancew-Sikora,2007:7).
Wobliczuprzyjętejmetodybadawczejposłużonosięnastępnietechni-
ką,jakąjestobserwacjauczestnicząca.Zastosowanatechnikapoleganagro-
madzeniumateriałubadawczegowautentycznymśrodowiskuspołecznym,
niezakłóconymprzezbadacza(HammersleyiAtkinson,2000:16),jakrów-
nieżumożliwiazrozumienierzeczywistościpoddawanejanalizienapodsta-
wieodzwierciedleniawszystkichtychelementów,któredeterminująjejorga-
nizację.Obserwacjauczestniczącajestprocesembadawczym,n(...)wktórym
