Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
4
IgnacyR.Danka
6.4.Analizawynikówbadań.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
113
113
6.4.1.Zmiennepsychologiczneazachowaniazwia
"zanezjedzeniem.
.
.
.
.
6.4.2.Zachowaniazwia
"zanezjedzeniemizmiennepsychologiczneamasaciała
120
6.4.3.Wyznacznikizachowańjedzeniowychimasyciałaudzieciznadwaga
".
126
6.5.Podsumowanie.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
133
7.BADANIAMŁODZIEZ
.Y.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
139
139
140
141
143
144
149
7.1.Pytaniaihipotezybadawcze.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
7.2.Osobybadane.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
7.3.Zastosowanetechnikibadawcze.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
7.4.Analizawynikówbadań.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
7.4.1.Zmiennepsychologiczneazachowaniazwia
"zanezjedzeniem.
.
.
.
.
7.4.2.Zachowaniajedzenioweizmiennepsychologiczneamasaciała.
.
.
.
7.4.3.Wyznacznikizachowańzwia
"zanychzjedzeniemimasyciałaumłodziez
˙y
znadwaga
".
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
154
163
7.5.Podsumowanie.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
8.BADANIAOSÓBDOROSŁYCH.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
169
169
170
171
172
174
185
197
8.1.Pytaniaihipotezybadawcze.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
8.2.Osobybadane.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
8.3.Zastosowanetechnikibadawcze.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
8.4.Wynikibadań.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
8.4.1.Wynikibadańwgrupieme
"z
˙czyzn.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
8.4.2.Wynikibadańwgrupiekobiet.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
8.5.Podsumowanie.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
9.STRUKTURALNYMODELZALEZ
.NOŚCIMIE
.DZYZMIENNYMIWBADA-
NYCHGRUPACH
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
203
10.PROGRAMYPSYCHOLOGICZNEGOWSPOMAGANIAREDUKCJINADWAGI
209
10.1.Załoz
˙enia.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
209
210
10.2.Stosowaneformyoddziaływań.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
10.3.ZDROWYSTYLZ
˙YCIA–Jakzapobiegaćnadwadzeiotyłości.Programdla
młodziez
˙y.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
213
213
Warsztat1.Nadwagaiotyłość–cowiemnatentemat.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
Warsztat2.Jakprawidłowosie
"odz
˙ywiaćikształtowaćwłaściwenawyki
z
˙ywieniowe.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
218
224
Warsztat3.Jakbyćstanowcza
"wzachowaniachzwia
"zanychzjedzeniem.
Warsztat4.Jakuzyskaćpewnośćsiebieiwzmocnićpoczuciewłasnejwartości
227
Warsztat5.Jakradzićsobiezestresem.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
231
10.4.Programoddziaływańpsychologicznychwspomagaja
"cychredukcje
"nadwagi
ukobiet
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
237
237
Sesja1.Copowinnaświedziećootyłości.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
Sesja
2.Monitorowaniezachowańzwia
"zanychzjedzeniem,czylikiedy,gdzie
idlaczegojem.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
242
247
255
259
263
266
269
272
276
Sesja3.Jakschudna
"ć.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
Sesja4.Jakzmieniaćzachowaniasprzyjaja
"cenadmiernemujedzeniu.
.
.
Sesja5.Jakwytrwaćiniezrezygnować.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
Sesja6.Uwierzwsiebieiba
"dźbardziejskuteczna.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
Sesja7.Myśl
pozytywnie.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
Sesja8.Jakbyćbardziejstanowcza
".
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
Sesja9.Pokonajstres.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
Sesja10.Jakradzićsobieznegatywnymiemocjami.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
