Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wprowadzenie
23
Faktyczniemamytudoczynieniazdwomaróżnymi,choćjednakowobrzmiącymizda-
niami.Różnicatkwiwinterpretacji.Otóżwodróżnieniuodrealnegoprzedmiotutrans-
cendentnegoofenomenieniezakładasię,żewdosłownymsensieistnieje,leczjedynie
zdajesięsprawęztego,jestdanyitakczyinaczejuposażonyjakościowo.Środkiem
dootrzymaniazhipotetycznegozdaniaobserwacyjnegoniehipotetycznegosprawozdania
zdanegonaoczniefenomenujestwięcjegoreinterpretacjasprowadzającasiędozawie-
szeniapresupozycjirealnegoistnieniapercypowanegoprzedmiotu.Zabiegtakizaśtonic
innego,jaktylkowspomnianajużwyżejredukcjafenomenologiczna21.
0.1.8.Ograniczeniametodyfenomenologicznej
Jaksięprzekonaliśmy,metodafenomenologicznadostarczaśrodkówdorozwiązania
problemówdotyczącychugruntowaniazarównowiedzyapriorycznej,jakiempirycznej.
Nieoznaczatojednak,żejestonasamowystarczalna.Woczywistysposóbniewystarcza
onadougruntowaniawiedzyempirycznej,gdziejedynie,wsposóbscharakteryzowany
powyżej,wspomagametodęhipotetyczno-dedukcyjną.Wprzypadkuzaśpoznaniaaprio-
rycznegopozwalaonaugruntowaćjedyniewiedzędotyczącąprzedmiotówzzakresu
fenomenów,tj.takich,któremogąbyćdanewnaoczności.Tymczasemhistorianauki
dowodzi,żewiedzamożeipowinnaodnosićsięrównieżdoprzedmiotówwykraczających
pozatenzakres.
Cowięcej,równieżwtymograniczonymzakresiemetodafenomenologicznaniejest
samowystarczalna.Zastanówmysiębowiem,jakąrolęwuzasadnianiutwierdzeńogólnych
odgrywaomówionawyżejprocedurauzmienniania.Polegaonanaprzedstawianiusobie
różnychwariantówwyjściowegofenomenuspełniającegopewnetwierdzenieogólne,
tj.nowychfenomenówzklasy,codoktórejprzypuszczamy,żewszystkiejejelementy
spełniajątotwierdzenie.Naocznyoglądpozwalasprawdzić,czyfenomenytespełniają
odnoszącesiędonichjednostkowekonsekwencjeowegotwierdzenia,którewobectego
okazujesiępewnąhipoteząsprawdzanąwsposóbanalogicznydotestowaniaogólnej
hipotezyempirycznej.Jejuzyskanewtensposóbuzasadnienienaturalniejestzaśnazwać
quasi-empirycznym.
Nietylkowięcmetodahipotetyczno-dedukcyjnawymagauzupełnieniaoelementy
metodyfenomenologicznej,aleiodwrotnie.Uzupełnienietejostatniejowynikirefleksji
nadmetodąnaukempirycznychpozwalauniezależnićuzasadnienietwierdzeńogólnych
odwgląduwistotę,rozumianegojakowynikzastosowaniadośćzagadkowejzdolności
umysłudobezpośredniegouchwytywaniaprawidłowościogólnych,sprowadzającjedo
znaczniemniejtajemniczejiraczejniekontrowersyjnejzdolnościdorozpoznawaniajed-
nostkowychstanówrzeczywdanychnaoczniefenomenach,samzaśwglądprzesuwając
dodziedzinyheurystyki(tj.zkontekstuuzasadnieniadokontekstuodkrycia).Cowięcej,
umożliwiateżzniesieniewspomnianegowyżejograniczeniazakresubadańdofenomenów,
otwierającdrogędosprawdzaniahipotezdotyczącychniedostępnychnaocznieprzed-
miotówteoretycznychnapodstawieichkonsekwencjiwdziedziniefenomenów.Innymi
21Zahar[1983]s.157;por.wyżej,rozdz.0.1.4.