Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
wrazzezmianąwyobrażeńnatematstosunkówmiędzyludzkich,
udokumentowanąniezależnieoddanychjęzykowych.(Niemam
tutajnamyślifaktupowstanianowychsłówboyfriendigirl-
friend,ujawniającychprzemiany,jakiezaszływstylużycia,
oczekiwaniachludziwzględemsiebieiwichpostawachżycio-
wych,leczdalekomniejoczywistezmianyznaczeniowesamego
słowafriend).
Powiedzieć,żenkulturanieposiadatreści,którąmożnaby
opisać”,totak,jakbypowiedzieć,żekulturyniemożnawogóle
uczyć.Napewnojednakdasięuczyćjęzyków(mimożebra-
kujeimstałychkonturów),gdyżmająonedającesięopisaćjądro
wpostacipodstawowegosłownictwaipodstawowychregułgra-
matycznych.Stwierdzenie,żekulturyniemajątreści,azatem
niemożnaichuczyć,zdawaćsięmożepoglądembardzoliberal-
nymioświeconym,alewrzeczywistościzamykaonodrogędo
porozumieniamiędzykulturami19.
Postępwkomunikacjimiędzykulturowejnienarodzisięze
sloganów,któreakcentująjedynieheterogenicznośćizmienność
kultur,azaprzeczająistnieniużnychnormiwzorcówkulturo-
wych(czytopodsztandaramindekonstrukcji”,czyźlepojętego
uniwersalizmu,czyteżjakimikolwiekinnymi).Abycorazlepiej
rozumiećinnekultury,potrzebadobrzeugruntowanychbadań
19Jedenzmoichkolegów,któryzajmujesiękulturamiazjatyckimiipro-
wadzinaichtematzajęcia,komentujetęsprawętak:nKiedymówięmoim
australijskimstudentom,żenormykulturowedominującewdanymspołe-
czeństwieazjatyckimsąinneniżnormyaustralijskie,narażamsięzestrony
polityczniepoprawnychuczestnikówkursunazarzut«stereotypizowania
kultur».Jeślijednakprzemilczęteżnice,konsekwencjemogąbyćkata-
strofalnedlatych,którzydotegokrajupojadą”.Rozwiązanie,jakieznalazł,
poleganatym,żeprezentujeonstudentomwieleszczegółowychprzypad-
kówipomijajakiekolwiekuogólnienia,liczącnato,żestudencisamije
odtworząwswoichgłowach(boniemożnaprzecieżonichmówićgłośno).
Oczywiście,wtensposóbtracisięmnóstwoczasu,pozatymstudencinie
zawszedochodządotrafnychwniosków,aleprzynajmniejtenwykładowca
jestterazrzadkooskarżanyonstereotypizacjęinrasizmkulturowy”(wprze-
ciwieństwiedoinnych,którzynadalpozwalająsobienaotwarteuogól-
nienia).
52