Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
24
Historia,ideaipraktyka.Źródłainspiracjibadawczych
Dużaczęśćtychsporówtoczyłasięzasadniczomiędzydwomaoboza-
miwspółdzielczościspożywców—„neutralistycznym”i„klasowym”,
związanymmiędzyinnymizeZwiązkiemRobotniczychStowarzyszeń
Spółdzielczych.Sporytoczonotakżezbardziejmieszczańskim,uznanym
zakonserwatywnynurtemspółdzielczości,główniewielkopolskiej,re-
prezentowanejprzezZwiązekSpółekZarobkowychiGospodarczych
wPoznaniu,późniejUnięZwiązkówSpółdzielczychwPolsce.Staram
siępokazaćspórzespółdzielczościązarówno„klasową”czy„robotni-
czą”(takokreślalisiędziałaczetegonurtu),jaki„mieszczańską”,więcej
uwagipoświęcamjednaktejpierwszej,gdyżkonfliktten,jaksięwyda-
je,byłbardziejburzliwyiznalazłszerszeodbiciewbadanychźródłach.
Zagadnieniaideologicznemiałyistotnyzwiązekzkwestiamiklasowy-
mi.Ważnebyłowięctakżeuwidocznienieperspektywyzwiązanychze
Związkiemróżnychklasigrupspołecznych,reprezentującychczęsto
sprzeczneinteresyiróżnespojrzenianarolęspółdzielczości—robotni-
ków,chłopów,urzędników,różnychfrakcjiinteligencji,atakżekobiet
czymłodzieży.Rzeczjasna,nawettakobszernyzbiórniejestwsta-
nieukazaćtychperspektywwsposóbpełny—każdaznichwymaga
bliższej,szczegółowejanalizy.Mamjednaknadzieję,żedziękiopisanej
wyżejperspektywieudałosięstworzyćswoistąpanoramęspołeczno-
-gospodarcząruchuspółdzielniskupionychw„Społem”.
