Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
PRZEDMOWA
Jesttopodręcznikzsocjologiistrukturspołecznych.Pierwszejegowydanie
ukazałosięw2004r.Obecne-drugie-wydaniejestobszerniejsze:zawiera
więcejdanych,uaktualnianiektóretematy,pewnewątkiuzupełnia,ainneredu-
kuje.Dopisałemteżtrzynowerozdziały.Dotycząone:globalizacjiiwynikają-
cychzniejperspektywwyłanianiasięponadnarodowejstrukturyspołecznej;
wpływuwzorówzawieraniamałżeństwnakształtowaniesięnierówności;neo-
marksistowskichteoriistrukturyklasowejizwiązanychzniąbadań.
Czytelnikowinależysiękilkawyjaśnień.Pierwszeznichdotyczytematycz-
negozakresutejpracy.Wwiększościpodręcznikówwystępujątrzyelementy:
przeglądnajważniejszychteorii,omówieniepodstawowychmetodbadawczych
orazinformacjenatematrzeczywistościspołecznej.Wtejksiążcestarałem
sięzawrzećwszystkoto,conajważniejszewodniesieniudoteorii,metodologii
iaktualnegostanuwiedzyostrukturzespołecznej.
Wopiniiwieluautorówsocjologiawyodrębniłasięzinnychnaukjakodyscy-
plinazajmującasięanalizowaniemstrukturspołecznych.Najogólniejrozumiana
strukturaspołecznautożsamianajestzukłademjakichkolwiekelementów,
zaczynającodjednostekirodzin,akończącnasegmentachstrukturyklaso-
wej,takichjakrobotnicyczychłopi.Jednakwanalizachsocjologicznychkon-
centrujemysięnastrukturze,utożsamianejznierównościamiihierarchiąspo-
łeczną.Jesttakrównieżwtejksiążce-czytelniknieznajdziewniejomówienia
teoriidotyczącychstrukturyspołecznejrozumianejnp.wterminachzwiązków
pokrewieństwa,conieznaczy,żetewątkicałkowiciepomijam.oneobecne
-głównietam,gdziewskazujęnawkładantropologiikulturowej,którajestgłów-
nymreprezentantemszerokiegoujmowaniatychzjawisk.Należyzatempodkre-
ślić,żestrukturaspołecznarozpatrywanajestwtympodręcznikuprzezpryzmat
wymiarównierówności,stratyfikacjiistrukturyklasowej.
Jednymzdylematówkażdegoautorajestto,ilemiejscanależypoświęcić
prezentacjiwarsztatubadawczegoischematówanaliz.Czytelnik,którycho-
ciażrazzetknąłsięzsocjologiąstrukturspołecznych,zapewneodnotował,jak
dużynaciskkładziesięwnichnaproblematykępomiaru.Zagadnieniomtym
poświęcamuwagęwrozdzialeósmyminiewartoichwtymmiejscuuprzedzać.
Wystarczy,jeżelistwierdzimy,żewybórmetodypowinienbyćwkażdymprzy-
padkupochodnąrozpatrywanegoproblemu.Wramachpodejścianazywanego
9