Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
12
Wprowadzenie
przekazywaniewiedzyniezbędnejwcodziennymżyciuiusprawnikształtowanie
upodopiecznychumiejętnościradzeniasobieznapięciamiwrelacjachmiędzy-
ludzkich.Wtejksiążceterminterapeutajeststosowanywznaczeniuogólnym
iodnosisięrównieżdowychowawców,nauczycieliczyinnychspecjalistów,któ-
rzystosująopisanewksiążceinterwencje.Omawianeoddziaływaniaterapeu-
tyczneznajdujązastosowaniezarównowprzypadkudzieci,jakiwprzypadku
adolescentów.
Pragnę,abyniniejszaksiążkastałasiędlainnychspecjalistówinspiracjądo
przeprowadzaniadalszychanalizmetodkorekcyjnych,atakżedoprzejrzenia
programówterapeutycznychiresocjalizacyjnych,przydatnychwpracyzoso-
bamiprzejawiającymizachowaniaproblemowe.Myślę,żemożnaodkryćjeszcze
wielezjawiskzwiązanychzprocesemgrupowym,strukturągrupyczydopasowa-
nieminterwencjikorekcyjnejdopodopiecznegoiterapeuty.Mamnadzieję,żepo
zapoznaniusięztąksiążkąspecjaliścibędąmoglipogłębićpodstawyteoretyczne
podejmowanychprzezsiebiedziałań,którychmoglidotejporyniedostrzegać.
JakpiszeAmbrozik(2016),wdostępnejliteraturzeobserwujemydeficytpubli-
kacjidotyczącychmetodykipracyresocjalizacyjnej.Książkatawkomponowuje
sięwdotychczasowydorobekzzakresuwarsztatupracyresocjalizacyjnejiczę-
ściowowypełniaistniejącąlukę.Wprowadzeniedopraktykiresocjalizacyjnej
przedstawionychinterwencjinietylkouatrakcyjniprowadzoneprzezterapeutów
iwychowawcówzajęcia,lecztakżewyposażyichpodopiecznychwniezbędne
umiejętnościikompetencjespołeczne.Szczególniecenneiważnesąumiejętność
pracowaniazgrupą,umiejętnośćprowadzeniawarsztatówpsychoterapeutycz-
nych,jakrównieżsocjoterapeutycznych,radzeniasobieznapięciemczywresz-
cierealizowaniazajęćplastycznych,teatralnych,sportowych,muzycznych,re-
kreacyjnychczyrozwijającychumiejętnościspołeczneipoznawcze.Aktualny
rynekpracyposzukujespecjalistów,którzyzarównolegitymująsięformalnym
wykształceniem,jakiposiadająkompetencjewykraczającepozaUsuchąwiedzę”
.
