Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
II
Podstawowepojęciazarządzania
4.Jaknajczęściejrozumianepojęcia
„zarządzanie”i„kierowanie”?
Zdefiniowaniepojęciazarządzanianależydotychkwestii,któreteo-
retykomnajtrudniejrozwiązać,azwlaszczauzgodnić2.Przez
zarządzanierozumiesięnajczęściej:
l
dążeniedocelu,przyczymcelemogąbyćformulowaneprzez
wykonawcówlubnarzuconezzewnątrz,
l
dysponowaniezasobamiludzkimi,rzeczowymiifinansowymi,
l
oddzialywanienazachowaniainnychludzi,wtymksztaltowa-
niekwalifikacjitychludzi,abybylyonezgodnezwoląkierującego,
l
podejmowaniedecyzjiiponoszeniezanieodpowiedzialności.
Wydajesię,żeniepopelnisięwiększegoblędu,dokonującsyn-
tezytychelementów.Wtakimujęciuzarządzanienależalobyrozu-
miećjakorodzajcelowejdzialalnościludzkiej,polegającejnadyspo-
nowaniuzasobamirzeczowymi,finansowymiiludzkimioraz
ponoszeniuodpowiedzialnościzawydanedyspozycje.Takrozumia-
nezarządzaniemożedotyczyćróżnychobszarówaktywnościludz-
kiej,alenajczęściejużywasiętegoterminuwodniesieniudoczynno-
ścirealizowanychworganizacjachgospodarczychnastawionychna
osiąganiekorzyścimaterialnych.Wodniesieniudopodobnychzja-
wiskzachodzącychwpozagospodarczychobszarachżycia
spolecznegoużywasięinnychokreśleń,np.administrowanielubdo-
wodzenie.
Wieluautorówniepodejmujepróbyzdefiniowaniazarządzania
poprzezwyodrębnienietegopojęcianatleszerszychpojęć,aleokre-
ślajejakoogólczynnościzwiązanychzrealizacjąpodstawowych
Zewzględunaróżnerozu-
funkcjikierowniczych.
mieniepojęciakierowa-
Wjęzykupolskimfunkcjonujetakżepojęciekierowanie".Wyda-
nie",wpracachocharakte-
jesię,że20_30lattemubyloonoużywaneczęściejniżzarządzanie,
rzeteoretycznym(seme-
mimożejestpojęciemmniejprecyzyjnym.Kierowaniebywarozu-
stralnych,
dyplomowych,
mianejakzarządzanieelementemludzkim(wydawaniepoleceń
ekspertyzach)lepiejuży-
waćpojęciazarządzanie"
lubdoprecyzować,ojaki
irozliczaniezichwykonania),nieobejmującezarządzaniamajątkiem
rzeczowymifinansowym,czylijestpojęciemwęższymodzarządza-
rodzajkierowaniachodzi
nia,alebywateżrozumianejakocośszerszegoodzarządzania,
(np.kierowanieludŹmi).
obejmującegorównieżadministrowanieidowodzenie3.
2Obszernąkrytycznąanalizękilkunastusposobówrozumieniaidefinio-
waniapojęciazarządzaniaprzeprowadzilB.R.Kuc.Metodologiabadańor-
ganizacyjnych,[w:]Metodyorganizacjiizarządzania...[2005],s.17_40.
3Ozakresiepojęćzarządzaniaikierowaniawewspólczesnejpolskiej
nauceipraktyceostatnichdziesięcioleci[w:]A.Wajda[2003],s.91_94.
18