Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Podsumowanie
Spektrumautyzmujestzespołemzaburzeń,wjakim
nieprawidłowakomunikacjapowodujezaburzeniawrozwoju.
Matozwiązekprzedewszystkimznieprawidłowym
podejmowaniem,nawiązywaniemipodtrzymywaniemkomunikacji,
azatemnabywaniemkompetencjispołecznych.
Brakokreśleniajednorodnejetiologii,atakżewielorakie
występująceiwspółwystępującezaburzeniautrudniają
wprowadzeniejednej,optymalniedostosowanejterapiiosób
zespektrumautyzmu.Możnauznać,iżterapiamowy,kształtowanie
komunikacji,jestnajważniejszaiprymarnawprowadzeniu
wszelkichoddziaływań.Równieżwprzypadkunabywania
ikształtowaniaumiejętnościkomunikacyjnych,anastępniemowy
niewystępujejednorodnysystemwspomaganiaiprowadzonych
terapii.Jestonuwarunkowanyindywidualnymielementami
kształtowaniasięumiejętnościspołecznych,występującymi
zaburzeniamizarównozespektrumautyzmu,jakimogącymi
współwystępować(ogólniemożnadokonaćpodziałunaczynniki
endogenneiegzogennewprzypadkuspektrumautyzmu).
Zcałąpewnościąmożemyuznać,iżosobyzautyzmemmają
możliwośćkształtowaniakompetencjikomunikacyjnych,
copowinnobyćdeterminantembudowaniawszelkichoddziaływań.
Wprzypadkuspektrumautyzmuniemaosób,któreniesąwstanie
kształtowaćumiejętnościkomunikacyjnych.Jedynymi
determinantamitegoprocesusązakresnabywaniatychumiejętności,
jakrównieżkanałprzekazuinformacji(zarównojakonadawcy,jak
iodbiorcy).Głównymwięcproblememnabywaniakomunikacji
wprzypadkutegozaburzeniastajesięproblemdrogi(kanału)
isposobunawiązywaniakomunikacji.Wprzypadkuspektrum
autyzmumamyświadomość,iżwwiększościsytuacjiosoby
zautyzmemodbierająkomunikaty,natomiastwystępująunich
problemyprzedewszystkimzkomunikacjąekstrawertyczną
–trudnościdotycząinicjowaniaisamegoprzekazuinformacji.
Występująceproblemysązwiązanerównieżzesferąwolicjonalną,
przetwarzaniemnapływającychinformacjiimechanizmem
wnioskowania3.
