Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
50
1.Дискурсивнаяперспективалирическогостихотворения…
своейощутимобольшейкогезией.Этотварианттожевстретилсявнашем
материалеибудетнижепроиллюстрирован.
Замечание.Приаприорномвзгляденапроблемуможетпоказаться,
что«сигналомфокуса»способнабытьсаманаправленностьдискурсивных
связей:ведьвомногихтеорияхдискурса,вчастностивоченьвлиятельной
теории:.МаннаиC.Томпсон(такназываемаятеорияриторическойструк-
туры;см.[Mann,Tompson1988];анализикритикуэтойтеории,атакже
дальнейшуюлитературусм.,например,в[Stede2008]),предполагается,что
дискурсивныеотношениявпринципеасимметричныичтоздесьпокрайней
меревомногихслучаяхесть«хозяин»и«слуга».Еслитак,тонебудетли
характернойчертойфокусакакразегоглавенствующееположениевсоот-
ветствующихсвязях?Привсейкажущейсяестественности,подобнаягипо-
тезаневыдерживаеткритики.Cоднойстороны,какпоказанооппонентами
этойтеории,понятия«хозяин»и«слуга»далеконетаксамоочевидны,как
принимаетсяу:.МаннаиC.Томпсон,ипопыткаприложитьихкана-
лизуреальныхтекстовчреватаколоссальнымколичествомосложнений,
сводящихкминимумуихэвристическуюценность;см.,вчастности,[Stede
2008].Cдругойстороны,еслидажемысогласимсяопределять«хозяина»
и«слугу»чистоинтуитивнымпутем,тоокажется,чтооченьиоченьчасто
лирикаговоритоглавномименнотак,будтобыонокакразвторостепенно:
достаточнопосмотреть,сколькоестьивнашемдальнейшемматериале,
и,допустим,вматериале,анализируемомуТ.И.Cильман,стихотворений,
чейсмысловойитогпредставленпридаточнымпредложением.Cр.хотябы
стихотворениеА.А.Ахматовой,котороеанализируетсяуТ.И.Cильман
[1977:19]игденесомненносамоеважноеговоритсявпоследнихдвухстро-
ках,визъяснительномпридаточном:
Хорошоздесь:ишелест,ихруст;
Cкаждымутромсильнеемороз,
:беломпламениклонитсякуст
Ледяныхослепительныхроз.
Инапышныхпарадныхснегах
Лыжныйслед,словнопамятьотом,
Чтовкаких-тодалекихвеках
Здесьстобоюпрошлимывдвоем.
Поэтомуобсуждатьзависимостьмеждунаправлениемсоответствующих
дискурсивныхсвязейикомпозиционнымустройствомлирическогости-
хотворенияедвалиимеетсмысл.
Примеры,которыерассматриваютсяниже,мыпостаралисьрасположить
впорядке,таксказать,возрастанияизысканности.Hачавсдостаточнооче-
видных,вкоторыхпринцип«фокусмаркируетсябогатствомдискурсивных
