Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
20
Предисловие
чтоприопределенныхусловияхспособносделатьих,наоборот,особенно
значимыми;впрочем,этиподробностиздесьневажны,важнасаманесо-
мненностьобсуждаемойиерархизации.)
Hеприходитсяудивляться,еслитотжепринципперспективыпроеци-
руетсяинаструктуруязыка.
Хорошоизвестно,чтобольшинствокатегорийвестественномязыке
имеетпрототипическуюструктуру,вкоторойвыделяютсяцентрипери-
ферия.lостаточновспомнитьхотябыокатегорииптица,ккоторой,
скажем,ворона,воробейилиголубьпринадлежат«вбольшейстепени»,
или,говорястрого,находятсяближекеецентру,чем,допустим,курица,
пингвин,страусиликолибри:трипредпоследниептицыотличаютсяот
«образцовой»,«идеализированной»птицысвоейнеспособностьюлетать;
страусвдобавокслишкомужвелик,аколибрислишкомужмалвсравне-
нииспрототипом;аналогичнымобразом,вкатегориифруктыяблокоили
апельсинближекцентру,чем,например,бергамотилипапайя;см.под-
робнее[Taylor2003;Murphy2002;Givón2005].
Предельнопоказателенздесьидругойфакт.Cуществуюттакназываемые
«одноразовые»,«сиюминутные»категории(ванглийскойтрадиции-adhoc
categories),которыесоздаютсяпомеренашихтекущихпотребностейине
удерживаютсявпамятинадолго;ср.хотябыкатегориюCтовары,которые
можновыставитьнараспродажувнашемгараже).Oднако,несмотряна
своюзаведомокрайнеслабую,посравнениюсостабильными,укоренен-
нымивнашемпонятийномаппаратекатегориями,разработанность,несмо-
трянасвою«топорность»,этикатегориитожеимеютядроипериферию,
тожеустроеныпопринципуперспективы-чтопрекраснобылопоказано
вработе[Barsalou1983].
lалее,всякоепредложениеделитсянатемуирему,тоестьнадвечасти,
изкоторыхвтораяявляетсяпрагматическимфокусом,тем,радичего,соб-
ственно,соответствующеевысказываниеделается,аперваявыполняет
подчиненную,служебнуюроль,помогаянужнымобразомсоотнестисдей-
ствительностьюсодержаниеремы;отсюдаинередкоеэллиптированиетемы
втехслучаях,когдаэтосоотнесениеневызываеттрудностей.Cм.,напри-
мер,[Erteschik-Shir2007]3.
:омногоманалогичныеотношенияустанавливаютсяивсемантикеотдель-
ногословамеждупресуппозициейиассерцией:ассерциякакбыизначально
предназначенабытьвпредложенииремойипередаватькоммуникативно
3Также,какмогутдополнительнонюансироватьсяипервый,ивторойпланвпла-
стическихискусствах,могутиметьмногоступенчатуюструктуруитема,ирема;см.
особенно[Bogusławski1977].Oнекоторыхдополнительныхитоженесомненносвязанных
сперспективойградацияхвкоммуникативнойструктурепредложениясм.,например,
[Yokoyama1986;Vallduvi1992].
