Дискурсивная перспектива в лирической поэзии / Perspektywa dyskursywna w poezji lirycznej

Gennadij Zeldowicz

Uzyskaj dostęp

ISBN/ISSN:

978-83-235-4918-5

DOI:

https://doi.org/10.31338/uw.9788323549185

Wydawnictwo:

Uniwersytet Warszawski

Rok wydania:

2021

Liczba stron:

786

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Bibliografia:

Zeldowicz, Gennadij. Дискурсивная перспектива в лирической поэзии / Perspektywa dyskursywna w poezji lirycznej. Red. . Warszawa: Uniwersytet Warszawski, 2021, 786 s. ISBN 978-83-235-4918-5, doi: https://doi.org/10.31338/uw.9788323549185

Bibliografia refWorks:

RT Book, Whole

SR Electronic(1)

A1 Zeldowicz, G.

T1 Дискурсивная перспектива в лирической поэзии / Perspektywa dyskursywna w poezji lirycznej

PB Uniwersytet Warszawski

PP Warszawa

YR 2021

SN 978-83-235-4918-5

DOI https://doi.org/10.31338/uw.9788323549185

Bibliografia BibTex:

@Book{ 252555, author = "Zeldowicz, Gennadij", editor = "", title = "Дискурсивная перспектива в лирической поэзии / Perspektywa dyskursywna w poezji lirycznej", publisher = "Uniwersytet Warszawski", year = "2021", address = "Warszawa", isbn = "978-83-235-4918-5", doi = "https://doi.org/10.31338/uw.9788323549185" }

Bibliografia endNote:

TY - BOOK

AU - Zeldowicz, Gennadij

ED -

TI - Дискурсивная перспектива в лирической поэзии / Perspektywa dyskursywna w poezji lirycznej

PB - Uniwersytet Warszawski

CY - Warszawa

PY - 2021

SN - 978-83-235-4918-5

ER -

DOI - https://doi.org/10.31338/uw.9788323549185

Netografia (standard APA):

Zeldowicz, Gennadij. Дискурсивная перспектива в лирической поэзии / Perspektywa dyskursywna w poezji lirycznej [baza danych online] Warszawa: Uniwersytet Warszawski, 2021 [dostęp: 22 07 2024]. Dostęp w Ibuk Libra: https://libra.ibuk.pl/reader/------perspektywa-dyskursywna-w-poezji-lirycznej-gennadij-zeldowicz-252555. doi: https://doi.org/10.31338/uw.9788323549185

лирический дискурс, первый дискурсивный план, второй дискурсивный план, dyskurs liryczny, plan bliższy, plan dalszy, wewnętrzna hierarchizacja dyskursu, lyrical discourse, grounding in discourse, foreground, background, внутренняя иерархизация дискур&#

Дискурсивная перспектива в лирической l...

Więcej

ISBN/ISSN:

978-83-235-4918-5

DOI:

https://doi.org/10.31338/uw.9788323549185

Wydawnictwo:

Uniwersytet Warszawski

Rok wydania:

2021

Liczba stron:

786

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Предисловие.Дискурсивная перспектива и лирический текст. Задачи работы19
Глава 1. Дискурсивная перспектива лирического стихотворения и внутритекстовые смысловые связи 351.1. О типах дискурсивной связи35
1.2. О некоторых важных свойствах дискурсивной связи в лирическом тексте39
1.3. Богатство и бедность дискурсивных связей как маркер первого плана в лирическом стихотворении46
1.4. Пример 151
1.5. Пример 254
1.6. Пример 359
1.7. Пример 461
1.8. Пример 562
1.9. Пример 663
1.10. Пример 767
1.11. Пример 868
1.12. Пример 971
1.13. Пример 1073
1.14. Структура дискурсивных связей как маркер фокуса. Особый случай 178
1.15. Структура дискурсивных связей как маркер фокуса. Особый случай 280
1.16. Итоги87
Глава 2. Дискурсивная структура лирического стихотворения и темпоральная соотнесенность ситуаций 892.1. Предварительные замечания89
2.2. Пример 190
2.3. Пример 291
2.4. Пример 392
2.5. Пример 492
2.6. Пример 593
2.7. Пример 694
2.8. Генерическая временная соотнесенность фокуса: проблема детри-виализации95
2.9. Пример 796
2.10. Пример 897
2.11. Пример 999
2.12. Пример 10101
2.13. Статистические сведения и выводы105
2.14. Постскриптум. О других стратегиях маркирования фокуса через временную соотнесенность107
Глава 3. Дискурсивная перспектива лирического текста и его рефе-рентная структура 1123.1. Гипотеза112
3.2. Пример 1118
3.3. Пример 2118
3.4. Пример 3119
3.5. Пример 4120
3.6. Пример 5121
3.7. Пример 6121
3.8. Пример 7122
3.9. Пример 8123
3.10. Пример 9124
3.11. Пример 10125
3.12. Пример 11125
3.13. Пример 12126
3.14. Пример 13129
3.15. Пример 14130
3.16. Пример 15134
3.17. Пример 16135
3.18. Пример 17137
3.19. Пример 18138
3.20. Пример 19140
3.21. Пример 20141
3.22. Пример 21141
3.23. Пример 22143
3.24. Пример 23144
3.25. Пример 24146
3.26. Пример 25146
3.27. Пример 26150
3.28. Примеры 27–35151
3.29. Статистические данные и выводы155
Глава 4. Дискурсивная перспектива в лирическом текстеи точка зрения 1574.1. Когнитивная позиция автора и читателя как маркер дискурсивной перспективы157
4.2. Пример 1159
4.3. Пример 2160
4.4. Пример 3161
4.5. Пример 4166
4.6. Пример 5167
4.7. Пример 6169
4.8. Пример 7170
4.9. Пример 8172
4.10. Пример 9174
4.11. Пример 10 – отчасти парадоксальный176
4.12. Пример 11180
4.13. Пример 12. Особый случай: когда маркером фокуса становится не когнитивное размежевание, а когнитивная солидаризация автора и адресата182
4.14. Заключение185
Глава 5. Композиция лирического текста и «теснота» стихового ряда 1875.1. Предварительные замечания187
5.2. Ослабленная прогнозируемость связей с предтекстом как примета фокуса192
5.2.1. Предварительные замечания192
5.2.2. Пример 1192
5.2.3. Пример 2197
5.2.4. Пример 3199
5.2.5. Пример 4208
5.2.6. Заключение209
5.3. Однородные члены предложения как примета фокуса210
5.4. Многочисленность дискурсивно новых сущностей как маркер фокуса212
5.4.1. Гипотеза212
5.4.2. Пример 1. Фрагмент с наибольшим числом дискурсивно новых сущностей находится в фокусе (абсолютное преимущество фокуса перед эмпирическими фрагментами)221
5.4.3. Пример 2. Фрагмент с наибольшим числом дискурсивно новых сущностей находится в фокусе (абсолютное преимущество фокуса перед эмпирическими фрагментами)223
5.4.4. Пример 3. Фрагмент с наибольшим числом дискурсивно новых сущностей находится в фокусе (абсолютное преимущество фокуса перед эмпирическими фрагментами)224
5.4.5. Пример 4. Фрагмент с наибольшим числом дискурсивно новых сущностей находится в фокусе (абсолютное преимущество фокуса перед эмпирическими фрагментами)225
5.4.6. Пример 5. Фрагмент с наибольшим числом дискурсивно новых сущностей находится в фокусе (абсолютное преимущество фокуса перед эмпирическими фрагментами)226
5.4.7. Пример 6. Фрагмент с наибольшим числом дискурсивно новых сущностей находится в фокусе (абсолютное преимущество фокуса перед эмпирическими фрагментами)227
5.4.8. Пример 7. Фрагмент, где концентрация дискурсивно новых сущностей минимальна, непосредственно предшествует фокусу (относительное преимущество фокуса перед эмпирическими фрагментами)228
5.4.9. Пример 8. Фрагмент, где концентрация дискурсивно новых сущностей минимальна, непосредственно предшествует фокусу (относительное преимущество фокуса перед эмпирическими фрагментами)229
5.4.10. Пример 9. Фрагмент, где концентрация дискурсивно новых сущностей минимальна, непосредственно предшествует фокусу (относительное преимущество фокуса перед эмпирическими фрагментами)230
5.4.11. Пример 10. Фрагмент, где концентрация дискурсивно новых сущностей минимальна, непосредственно предшествует фокусу (относительное преимущество фокуса перед эмпирическими фрагментами)232
5.4.12. Пример 11. Фрагмент, где концентрация дискурсивно новых сущностей минимальна, непосредственно предшествует фокусу (относительное преимущество фокуса перед эмпирическими фрагментами)233
5.4.13. Пример 12. Фрагмент с наибольшим числом дискурсивно новых сущностей находится не в фокусе234
5.4.14. Пример 13. Фрагмент с наибольшим числом дискурсивно новых сущностей находится не в фокусе235
5.4.15. Пример 14. Фрагмент, где концентрация дискурсивно новых сущностей минимальна, находится в эмпирической части текста и не предшествует непосредственно фокусу236
5.4.16. Пример 15. Фрагментов, где концентрация дискурсивно новых сущностей максимальна, в стихотворении больше, чем один238
5.4.17. Пример 16. Фрагментов, где концентрация дискурсивно новых сущностей минимальна, в стихотворении больше, чем один239
5.4.18. Результаты и выводы239
5.4.19. Постскриптум241
5.5. Типологическое богатство лингвистической информации как примета фокуса245
5.5.1. Гипотеза245
5.5.2. Пример 1253
5.5.3. Пример 2253
5.5.4. Пример 3254
5.5.5. Пример 4255
5.5.6. Пример 5256
5.5.7. Пример 6257
5.5.8. Пример 7257
5.5.10. Пример 9258
5.5.9. Пример 8258
5.5.11. Пример 10259
5.5.12. Пример 11260
5.5.13. Пример 12260
5.5.14. Пример 13262
5.5.15. Пример 14262
5.5.16. Пример 15263
5.5.17. Пример 16265
5.5.18. Пример 17268
5.5.19. Пример 18269
5.5.20. Пример 19270
5.5.21. Пример 20270
5.5.22. Пример 21271
5.5.23. Пример 22272
5.5.24. Результаты и выводы272
5.5.25. О перспективах исследования. Постскриптум 1. Фокус и иконичность273
5.5.26. О перспективах исследования. Постскриптум 2. Ассертивизация пресуппозиций как маркер фокуса279
5.5.27. О перспективах исследования. Постскриптум 3. Эмфатизированный лексический повтор как примета фокуса285
5.5.28. О перспективах исследования. Постскриптум 4. «Уточнение сценария» как примета фокуса290
5.5.29. О перспективах исследования. Постскриптум 5. Внутренняя противоречивость «вежливостных» установок автора и композиция лирического текста291
5.5.30. О перспективах исследования. Постскриптум 6. Типологическая бедность информации как примета фокуса?293
5.5.31. О перспективах исследования. Постскриптум 7. Детривиализация когнитивного фона как средство обозначить фокус?294
5.6. Способность модифицировать содержание предтекста как примета фокуса299
5.6.1. Гипотеза299
5.6.2. Примеры 1–2301
5.6.3. Пример 3303
5.6.4. Пример 4305
5.6.5. Пример 5307
5.6.6. Пример 6307
5.6.7. Пример 7308
5.6.8. Пример 8309
5.6.9. Пример 9309
5.6.10. Заключительные замечания310
5.7. Словопорядок и композиция лирического текста311
5.7.1. Гипотеза311
5.7.2. Пример 1: инверсия присутствует только в фокусе стихотворения317
5.7.3. Пример 2: инверсия присутствует только в фокусе стихотворения317
5.7.4. Пример 3: инверсия присутствует только в фокусе стихотворения318
5.7.5. Пример 4: инверсия присутствует только в фокусе стихотворения318
5.7.6. Пример 5: инверсия присутствует только в фокусе стихотворения319
5.7.7. Пример 6: инверсия присутствует только в фокусе стихотворения320
5.7.8. Пример 7: инверсия присутствует только в фокусе стихотворения321
5.7.9. Пример 8: инверсия присутствует в эмпирической части стихотворения321
5.7.10. Пример 9: инверсия присутствует в эмпирической части стихотворения322
5.8.4. Пример 3322
5.7.11. Пример 10: инверсия присутствует в эмпирической части стихотворения323
5.7.12. Пример 11: инверсия есть в фокусе стихотворения и в текстуально близком к фокусу фрагменте эмпирической части324
5.7.13. Пример 12: инверсия есть в фокусе стихотворения и в текстуально близком к фокусу фрагменте эмпирической части324
5.7.14. Пример 13: фокус маркируется инверсией в рефрене325
5.7.15. Результаты327
5.8. Недосказанность и композиция лирического текста328
5.8.1. Гипотеза328
5.8.2. Пример 1331
5.8.3. Пример 2332
5.8.5. Пример 4333
5.8.6. Пример 5334
5.8.7. Пример 6335
5.8.8. Пример 7335
5.8.9. Пример 8336
5.8.10. Пример 9337
5.8.11. Пример 10338
5.8.12. Пример 11339
5.8.13. Пример 12340
5.8.14. Итоги341
5.9. Экстравертное сознание, интровертное сознание и композиция лирического текста341
5.9.1. Гипотеза341
5.9.2. Тип 1, пример 1347
5.9.3. Тип 1, пример 2347
5.9.4. Тип 1, пример 3348
5.9.5. Тип 1, пример 4350
5.9.6. Тип 1, пример 5350
5.9.7. Тип 1, пример 6351
5.9.8. Тип 2, пример 1351
5.9.9. Тип 2, пример 2353
5.9.10. Тип 2, пример 3354
5.9.11. Тип 3, пример 1354
5.9.12. Тип 3, пример 2355
5.9.13. Тип 4, пример 1356
5.9.14. Тип 4, пример 2357
5.9.15. Результаты358
5.10. Аргументативные отношения и композиция лирического текста361
5.10.1. О феномене аргументативности361
5.10.2. Пример 1364
5.10.3. Пример 2365
5.10.4. Пример 3366
5.10.5. Пример 4367
5.10.6. Пример 5368
5.10.7. Пример 6369
5.10.8. Постскриптум371
5.11. Высокая структурированность времени и пространства как маркер фокуса371
5.11.1. Гипотеза371
5.11.2. Пример 1373
5.11.3. Пример 2374
5.11.4. Пример 3374
5.11.5. Пример 4375
5.11.6. Пример 5377
5.11.7. Пример 6380
5.11.8. Пример 7381
5.11.9. Пример 8384
5.11.10. Пример 9385
5.11.11. Примеры 10–11387
5.11.12. Пример 12389
5.11.13. Пример 13390
5.11.14. Пример 14390
5.11.15. Пример 15392
5.11.16. Пример 16393
5.11.17. Пример 17395
5.11.18. Пример 18398
5.11.19. Результаты и выводы400
5.12. Структура тропов как маркер композиции в лирическом стихотворении401
5.12.1. Гипотеза401
5.12.2. Пример 1406
5.12.3. Пример 2407
5.12.4. Пример 3411
5.12.5. Пример 4413
5.12.6. Пример 5416
5.12.7. Пример 6418
5.12.8. Пример 7420
5.12.9. Пример 8422
5.12.10. Пример 9425
5.12.11. Пример 10428
5.12.12. Пример 11429
5.12.13. Выводы429
5.13. «Новизна старого» как примета фокуса430
5.14. «Пространственная экспансия» смысла как признак фокуса433
5.15. Еще раз о редких способах обеспечить фокусу высокую информативность: несколько заметок о старояпонской поэзии435
5.16. Парадоксальный случай: когда фокус маркируется пониженной информативностью438
Глава 6. О некоторых менее прототипических способах маркировать дискурсивную перспективу в лирическом стихотворении 4426.1. Предварительные замечания442
6.2. «Знаки финала» как маркер фокуса443
6.2.1. Предварительные замечания443
6.2.2. Исчерпанность темы как примета фокуса443
6.2.2.1. Пример 1443
6.2.2.2. Пример 2446
6.2.2.3. Пример 3447
6.2.2.4. Пример 4449
6.2.2.5. Пример 5451
6.2.2.6. Пример 6453
6.2.2.7. Пример 7459
6.2.2.8. Пример 8461
6.2.2.9. Пример 9465
6.2.2.10. Пример 10467
6.2.2.11. Пример 11469
6.2.2.12. Пример 12474
6.2.3. Золотое сечение и композиция лирического текста479
6.2.3.1. Гипотеза479
6.2.3.2. Подобные по смыслу, но неравные по длине фрагменты как маркер фокуса в лирическом стихотворении. Подобные по смыслу и равные по длине фрагменты как маркер эмпирической части484
6.2.3.3. Самоотраженность и композиция лирического текста: особые случаи505
6.2.3.3.1. О «незаметном» самоподобии лирического текста505
6.2.3.3.1.1. Предварительные замечания505
6.2.3.3.1.2. Пример 1506
6.2.3.3.1.3. Пример 2507
6.2.3.3.1.4. Пример 3511
6.2.3.3.2. Взаимоимпликативные отношения между фрагментами как маркер дискурсивного первого плана в лирическом стихотворении?512
6.2.3.3.2.1. Предварительные замечания512
6.2.3.3.2.2. Пример 1514
6.2.3.3.2.3. Пример 2515
6.2.3.4. Заключение517
6.2.4. «Гармонизирующий сдвиг» коммуникативного ранга как примета фокуса518
6.2.4.1. Предварительные замечания518
6.2.4.2. Пример 1519
6.2.4.3. Пример 2521
6.2.4.4. Пример 3521
6.2.4.5. Пример 4522
6.2.4.6. Пример 5523
6.2.4.7. Пример 6524
6.2.4.8. Выводы525
6.2.5. Иные маркеры финала как примета фокуса в лирическом стихотворении525
6.2.5.1. Пример 1: парадоксальность как примета фокуса526
6.2.5.2. Пример 2: парадоксальность как примета фокуса527
6.2.5.3. Пример 3: парадоксальность как примета фокуса528
6.2.5.4. Пример 4: «доведение до абсурда» как примета фокуса528
6.2.5.5. Пример 5: радикальное переосмысление языковойединицы как примета фокуса529
6.2.5.6. Пример 6: когда законченность текста маркируется синтаксической структурой530
6.2.5.7. Пример 7: возвращение к канону как знак законченности531
6.2.5.8. Пример 8: вновь о возвращении к канону как знаке законченности532
6.2.5.9. Пример 9: еще раз о возвращении к канону как знаке законченности536
6.2.5.10. Пример 10: в последний раз о возвращении к канону как знаке законченности538
6.2.5.11. Пример 11: отсутствие новых референтов и под-черкнутая «векторность» дискурса как приметы егоисчерпанности539
6.2.5.12. Пример 12: еще раз о подчеркнутой «векторности» текста как примете его исчерпанности544
6.2.5.13. Пример 13: уточняющая «кода» как примета фокуса545
6.2.5.14. Примеры 14–15: невозможность речи как знакфокуса546
6.2.5.15. Примеры 16–17: «нарративный тупик» как знакфокуса548
6.2.5.16. Пример 18: эллипсис как маркер фокуса552
6.3. Диалектика простоты и сложности в фокусе лирического стихотворения553
6.3.1. Предварительные замечания553
6.3.2. Пример 1556
6.3.3. Пример 2558
6.3.4. Пример 3558
6.3.5. Пример 4560
6.3.6. Примеры 5–6561
6.3.7. Примеры 7–8562
6.3.8. Примеры 9–10563
6.3.9. Примеры 11–12564
6.3.10. Выводы565
6.4. Повышенная активность авторского сознания как признак фокуса566
6.4.1. Гипотеза566
6.4.2. Кольцевая композиция и активность авторского сознания568
6.4.3. Обостренный контраст между фигурой и фоном как признак фокуса573
6.4.4. Каузальные связи и активность авторского сознания. Конструкции с причинно-следственным значением как примета фокуса579
6.4.4.1. Гипотеза579
6.4.4.2. Пример 1587
6.4.4.3. Пример 2588
6.4.4.4. Пример 3589
6.4.4.5. Примеры 4–5590
6.4.4.6. Пример 6592
6.4.4.7. Пример 7593
6.4.4.8. Примеры 8–9594
6.4.5. Каузальные связи и активность авторского сознания. «Неканоническая каузальность» в морфосинтаксической структуре и композиция лирического текста596
6.4.5.1. Гипотеза596
6.4.5.2. Пример 1599
6.4.5.3. Пример 2601
6.4.5.4. Пример 3602
6.4.5.5. Пример 4603
6.4.5.6. Пример 5604
6.4.5.7. Пример 6604
6.4.5.8. Пример 7605
6.4.5.10. Пример 9607
6.4.5.9. Пример 8607
6.4.5.11. Пример 10608
6.4.6. Метатекст как примета фокуса609
6.4.7. О «нетиповых» приметах высокой активности авторского сознания611
6.4.8. Заключение613
6.5. Целостность авторского сознания как признак фокуса613
6.5.1. Гипотеза613
6.5.2. Пример 1: Тип 1619
6.5.3. Пример 2: Тип 1619
6.5.4. Пример 3: Тип 1620
6.5.5. Пример 4: Тип 1621
6.5.6. Пример 5: Тип 1623
6.5.7. Пример 6: Тип 2623
6.5.8. Пример 7: Тип 3624
6.5.9. Пример 8: Тип 3625
6.5.10. Пример 9: Тип 4626
6.5.11. Пример 10: Тип 4626
6.5.12. Пример 11: Тип 4627
6.5.13. Пример 12: Тип 4628
6.5.14. Пример 13: Тип 4628
6.5.15. Пример 14: Тип 4629
6.5.16. Пример 15: Тип 4629
6.5.17. Пример 16: Тип 4630
6.5.18. Результаты, выводы, перспективы631
6.6. О расширении авторского сознания и «девальвации опыта» в фокусе лирического текста644
6.6.1. Гипотеза644
6.6.13. Пример 12645
6.6.2. Пример 1647
6.6.3. Пример 2648
6.6.4. Пример 3648
6.6.5. Пример 4649
6.6.6. Пример 5649
6.6.7. Пример 6649
6.6.8. Пример 7650
6.6.9. Пример 8650
6.6.10. Пример 9651
6.6.11. Пример 10651
6.6.12. Пример 11653
6.6.14. Пример 13657
6.6.15. Пример 14659
6.6.16. Пример 15659
6.6.17. Заключительные замечания660
6.7. «Детелеологизация» авторского сознания как характерная черта фокуса660
6.8. «Умаленность авторского бытия» в фокусе лирических стихотворений665
6.9. Может ли дискурсивная перспектива лирического текста маркироваться по аналогии с нарративом?674
6.10. Высокая агентивность подлежащего как маркер фокуса692
6.11. Минимизация формальных различий как маркер фокуса?698
6.12. «Парадоксальное маркирование» композиции в лирическом тексте: эмпирическое в фокусе, фокусное в эмпирических фрагментах700
6.12.1. Предварительные замечания700
6.12.2. Примеры 1–2701
6.12.3. Пример 3702
6.12.4. Пример 4704
6.12.5. Пример 5706
6.12.6. Пример 6708
6.12.7. Примеры 7–8709
6.12.8. Пример 9710
6.12.9. Пример 10711
6.12.10. Пример 11715
6.12.11. Пример 12717
6.12.12. Пример 13719
6.12.13. Пример 14723
6.12.14. Пример 15726
6.12.15. Пример 16733
6.12.16. Пример 17737
Глава 7. О феномене парцелляции в первом плане лирического дискурса 7387.1. Предварительные замечания738
7.2. Пример 1740
7.3. Пример 2740
7.4. Пример 3742
7.5. Пример 4744
Заключение. Выводы и перспективы исследования748
Литература 775Источники текстов782
Источники из Интернета783

1.13.Пример10

Cтроки1и2,Днейсползающиеслизнии...Строкподеннаяшвея...,по

отношениюкстроке4,какмытолькочтоговорили,могутбытьиуказа-

ниемнапричину,инаследствие.Поотношениюдругкдругуонимогут

бытьдетализацией,восприниматьсякакдваописанияодногоитогоже,но

можнотутвидетьикаузальнуюсвязь,направленнуюотпервогоквторому

илиже,наоборот,отвторогокпервому20.

Kрометого,строки1и2каждаявступаютвдискурсивныеотношения

свопросомЧтодособственноймнежизни?,точнее,сзаключеннойвнем

прозрачнойсуггестиейCмнененужнасобственнаяжизнь),причемсвязьэту

можновопринятьикакдетализационную,икакпричинно-следственную,

икакпояснительную.

Kаквидим,иустроки1,иустроки2дискурсивныхсвязейможнонайти

вобщейсложностивосемь,надвебольше,чемустроки4.

CходнымобразомделообстоитидляфрагментаИдобедмнемалодела

Собственных...вовторойстрофе.Cострокой8,напомним,онможетбыть

связаникакпричина,икакследствие,апоотношениюксуггестииседь-

мойстроки,Cменянеинтересуетсмертноетело),-можетвыступатьикак

причина,икакследствие,икаксообщениеобиныхсторонахтойжесамой

ситуации,тоестьвдетализационнойроли.Kрометого,тутдопустимоусмот-

ретьпричинно-следственныеидетализационныесвязиссуггестивными

смысламиCменянеинтересуетеда)иCменянеинтересуетспанье),которые

создаютсядвумявопросамившестойстроке.

Такимобразом,еслиузаключительнойстрокидискурсивныхсвязей

вышеобнаружилосьчетыре,тоуэтогофрагментаихцелыхдевять.

lаженеподсчитываячислодискурсивныхсвязейу«вопросительных»

строк3и7иу«вопросительных»фрагментовстроки6,легковидеть,что

никакогоколичественногопреимуществавобсуждаемомпланеуфиналь-

нойстрокинивстрофе1,нивстрофе2нет.

Темнеменееуэтихзаключительныхстрокимеетсядругоепреимущество.

Hазванныевышемногообразныесвязимеждустроками1и2,Дней

сползающиеслизнии...Строкподеннаяшвея...,всеобладаютсвойством

необязательности,таксказать,«не-вынужденности»контекстом.То,усмо-

тримлимыздесьоднутолькодетализацию,однупричинно-следственную

связь,однупояснительнуюсвязьлибожепроизвольнуюихкомбинацию,-

определяетсянашимипредпочтениями,индивидуальнымспособомпони-

маниятекста.

Понятно,чтоэтоследствиеизоткрывающейинтерпретаторунемалуюсвободу

метафоричности,«нестрогости»всеготутсказанного;однако,такилииначе,всеподоб-

ныеосмыслениядостаточноестественны,чтобыникакимизнихвнашеманализене

пренебрегать.

Brak wyników

Дискурсивная перспектива в лирической поэзии / Perspektywa dyskursywna w poezji lirycznej

Treść książki

Znajdź bibliotekę blisko siebie, i uzyskaj dostęp do ebooka w systemie IBUK Libra