Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Spistreści
Rozdział10.Diagnozaosiągnięćwdziedziniepoznawczej................................
217
10.1.Schematy,styleistrategiepoznawcze.............................................
219
10.2.Wymaganiadydaktyczne........................................................
223
10.3.Sprawdzanieosiągnięćpoznawczych..............................................
225
10.4.Dwarodzajeocenianiaszkolnego.................................................
228
10.5.Skalastopniszkolnych..........................................................
233
10.6.Komunikowanieocenyosiągnięćpoznawczych.....................................
235
Najważniejszepojęciarozdziału......................................................
237
Zalecenia..........................................................................
238
Podstawowaliteratura...............................................................
239
Rozdział11.Egzaminyzewnętrzne....................................................
241
11.1.Rodzajeegzaminów.............................................................
243
11.2.Standardyegzaminudoniosłego..................................................
246
11.3.Efektegzaminatora.............................................................
249
11.4.Wynikiegzaminuzewnętrznego..................................................
252
11.5.Edukacyjnawartośćdodana.....................................................
256
11.6.Perspektywyegzaminówzewnętrznych...........................................
262
Najważniejszepojęciarozdziału......................................................
268
Zalecenia..........................................................................
269
Podstawowaliteratura...............................................................
270
Rozdział12.Diagnozaosiągnięćplacówkiedukacyjnej...................................
271
12.1.Rozwójosiągnięćuczniaijegowspomaganie.......................................
273
12.2.Wpływszkołynaosiągnięciauczniów.............................................
273
12.3.Kierowanieplacówkąedukacyjną.................................................
281
12.4.Szkołajakoinstytucjasamouczącasię............................................
287
Najważniejszepojęciarozdziału......................................................
289
Zalecenia..........................................................................
290
Podstawowaliteratura...............................................................
290
Rozdział13.Diagnozaosiągnięćedukacyjnychkraju.....................................
291
13.1.Diagnostykaedukacyjnawskalimiędzynarodowej..................................
293
13.2.Diagnostykarozwojowasystemówedukacyjnych...................................
295
13.3.Metodologiczneproblemywielkichbadańedukacyjnych.............................
296
13.4.Międzynarodowebadaniaedukacyjne.............................................
300
13.5.Znaczenieporównańmiędzynarodowychdlarozwojusystemówedukacyjnych.........
308
Najważniejszepojęciarozdziału......................................................
309
Zalecenia..........................................................................
310
Podstawowaliteratura...............................................................
311
Rozdział14.Ewaluacjawedukacjijakopochodnadiagnozy...............................
313
14.1.Pojęcieipoledziałaniaewaluacji.................................................
315
14.2.Modeleewaluacji...............................................................
319
14.3.Ewaluatoredukacyjny...........................................................
322
Najważniejszepojęciarozdziału......................................................
324
Zalecenia..........................................................................
324
Podstawowaliteratura...............................................................
325
Bibliografia.........................................................................
327
Indeksnazwisk.....................................................................
351
Indeksrzeczowy....................................................................
357
NotaoAutorze.....................................................................
371
