Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
KOMPONENTYTWÓRCZOŚCICZŁOWIEKA
Wiedzaodziedzinie
Wymaganeumiejętności
techniczne
Talentwdanejdziedzinie
Właściwystylpoznawczy
Znajomośćprocesów,narzędzi
itechniktwórczegomyślenia
Sprzyjającytwórczościstylpracy
Umiejętności
dziedzinie
wdanej
Motywacja
indywidualna
Twórczość
Umiejętności
kreatywne
Rycina6010CzynnikiwpływającenatwórczośćczłowiekawedługTeresy
Amabile(Amabile,1996).
Treningtwórczościniezapewninikomuspecjalistycznejwiedzyiumie-
jętnościwdanejdziedzinie.Niezmieniteżśrodowiskaspołecznego,wktó-
rymżyjedanaosoba.Niewpłynienarodzinę,kolegówzpracy,sąsiadów,
potencjalnychodbiorcówdzieła.Treningtwórczościmożewpłynąćna
umiejętnościzdwóchdziedzin:
1.UMIEJĘTNOŚCIKREATYWNE-treningmożepomócmyślećsprawniej,
stawiaćprzedsobąwyzwaniaitrafniejedefiniować,ułatwićgenerowanie
dużejliczbybardziejoryginalnychpomysłówzróżnychkategorii,twórczo
rozwiązywaćproblemy,skuteczniewdrażaćjewżyciedziękiwiedzyospe-
cyficeprocesutwórczego.
2.MOTYWACJA-treningmożedodaćodwagiwprezentowaniuswoich
ideipublicznie,pomócwumocnieniusiebieiodkryciuswojejunikalności,
podnieśćpoziomsamoświadomościblokad,zktórymisięmierzymyimo-
tywacji,którenamsprzyjają.
Wceluocenyskutecznościtreningutwórczościkluczowejestspraw-
dzenienietylkoprzyrostuwiedzyiumiejętnościtużpozakończeniupracy,
aleteżweryfikacja,czyteefektyprzekładająsięnaskutecznośćtwórczą
22
TRENINGTWÓRCZOŚCI„ZLOTUPTAKA”