Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
34
CZĘŚĆ1
Jaksięuczymy
Reprezentacjeneuronowe
Podczasczterdziestuminuttrwaniaeksperymentuzwierzętabyłyfilmowane,aelek-
trycznaaktywnośćhipokampazapisywana.Ponownieokazałosię,żemiejscepoby-
tuzwierzątpodczaspierwszychdziesięciuminutwznanejczęściklatki(faza1)da-
wałosiędobrzeprzewidzieć.Wtrakcienastępnychdziesięciuminut(faza2)trafne
przewidywaniemiejscapobytumożliwebyłotylkodlaznanejczęściklatki:gdywtym
czasieszczurporuszałsięponowejczęści,przewidywanieobarczonebyłoznacznym
błędem.Takżeliczbaneuronówkodującychokreślonemiejscawnowejczęściklatki
byłastosunkowoniewielka.Jeszczenienauczyłysięnowychmiejsc!Owemiejscanie
byłyjeszczewhipokampiezwierzątreprezentowane(łac.re–ponownie,praesentare
–przedstawiać).
Pomożliwościeksplorowanianowegootoczenia,czylimiędzy11a20minutąpo
otwarciuprzegrody(faza3)uległotojednakzmianie:liczbakomórekmiejscawzrosła,
abłądwprzewidywaniumiejscapobytusięzmniejszył.Awięcpotrzebnebyłozaled-
wiedziesięćminut,byniektóreneuronyhipokampanauczyłysięnowejczęściklatki.
Wciągutychdziesięciuminutpowstałynowereprezentacje,toznaczyneurony,które
reagujątylkonabardzookreślonąinformacjęwejściowąipoprzeztosąwtejinformacji
wyspecjalizowane(rys.2.4).
Niedoprowadziłotowcaledooduczeniasięjużzapamiętanychrelacjiprzestrzen-
nychwstarejczęściklatki:wczwartejfazieeksperymentu,toznaczypoponownym
zamknięciuprzegrodyidziesięciominutowympobyciewstarejczęściklatki,prawie
niewystąpiłyróżnicewstosunkudofazypierwszej.Starereprezentacjewciążist-
niały.Dziękinimzwierzętaorientowałysięwtereniei,takjakuprzednio,informa-
cjeoaktywnościneuronówpozwalałyprzewidzieć,wjakimmiejscuzwierzęsię
znajduje.
Rysunek2.4
Górnyrządpokazujeaktywnośćjednegoneu-
ronu(obraznalożonynacalyprostokątklatki),
którypoczątkowoniebylaktywny,alepod-
czasobufazuczeniasięnowegoterytorium
wyksztalcilprzestrzennąreprezentacjęjedne-
gomiejscawnowejczęściklatki.Dolnyrząd
przedstawiadrogę(szaralinia),którąprzeby-
walszczurwposzczególnychfazachekspery-
mentu,oraztrasę(czarnalinia)wyliczonąna
podstawieaktywnościneuronów(kodujących
miejsca).Zwyjątkiemruchówzwierzęcia
wnowejczęściklatkiwdrugiejfazieekspery-
mentu,zgodnośćmiędzyobiemaliniamijest
zadziwiającoduża,cooznacza,żeznajomość
wzorówwyladowańneuronówkodujących
faza1
miejscapozwalaprzewidziećmiejscepobytu
zwierzęcia(za:rys.2z:WilsoniMcNaughton,1993,s.1057)
faza2
faza3
faza4
