Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
6
SPISTREŚCI
Powolneuczeniesięumiejętności...................................
Rozwójjęzyka:uczeniesięzasadprzezprzykłady.......................
Radzeniesobiezprzeszłością......................................
Pomidorywgłowie..............................................
Regularnyświat................................................
Podsumowanie.................................................
5nReprezentacjeneuronowe.......................................
Więcejniżwewnętrzneobrazy.....................................
Reprezentacjawpopulacjachneuronów..............................
Neuronoweaspektyiperspektywy..................................
Odkrawędzidozasad............................................
Neuronykategorii...............................................
Neuronyreguł.................................................
Plastycznośćneuronów:zmieniającesięreprezentacje....................
Podsumowanie.................................................
6nPlastycznemapy................................................
Mapy........................................................
Zasadymap...................................................
Powstawaniemap...............................................
Plastycznemapy................................................
Plastycznerozumieniemowy......................................
Czywgłowierobisięciasno?......................................
Odotykaniuimówieniu..........................................
Dalekoposuniętaplastycznośćkorowa..............................
Poznawczemapykoroweupracownikówpoczty.......................
Współdziałaniemap.............................................
Podsumowanie.................................................
7nSenimarzeniasenne............................................
Konsolidacjaifazysnu...........................................
Uczeniesięweśnie..............................................
Zeberkiucząsięśpiewuweśnie....................................
Uczeniesięwmarzeniachsennych?..................................
Pozostałościdniawmarzeniachsennych..............................
Higienasnuwżyciuiuczeniusię...................................
Podsumowanie.................................................
Postscriptum:Delfiny,ptakiipytaniedlaczego.........................
Część2COWPŁYWANAUCZENIESIĘ
59
62
64
66
67
67
69
69
70
71
73
74
76
79
80
83
84
85
87
87
88
89
90
93
93
95
95
97
97
99
100
100
103
104
104
105
8nUwaga.........................................................111
Czujność......................................................
111
Uwagaselektywna...............................................
112
Aktywnośćwuczeniusię..........................................
114
Koncentracjanamiejscualbonaobiekcie.............................
117
Zwracaćuwagęlubnie...........................................
118
Podsumowanie.................................................
120
