Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Rozdział1.Charakterprawapodatkowegoaunikanieopodatkowania
57
oceluprawaijegoposzczególnychregulacji.Możnawięcprzyjąć,że
celtouświadamianyipożądanyrezultatfunkcjonowaniadanejnormy
prawnej28.Celtenpowinienbyćwziętypoduwagęprzyinterpretacji
znaczeniaustalonychprzezustawodawcęprzepisów.Stądteżwprocesie
wykładniwyróżniasiędyrektywywykładnicelowościowej.Dyrektywyte
zgodniezklasycznympodziałemmożnapodzielićnateodwołującesię
doceluprawodawcyiteodwołującesiędoceluustawy.Wniniejszym
opracowaniuuwagęzwróconorównieżnatrzecirodzajargumentacjice-
lowościowej,amianowicienaargumentacjęzceluustanowieniareguły.
1.2.2.1.Celustawodawcy
Dyrektywyodwołującesiędoceluprawodawcywskazująnakonieczność
uwzględnieniawprocesieinterpretacjiaktuprawnegozamiaru,który
przyświecałosobieluborganowistanowiącemuprawo.Opierająsięone
wdużejmierzenazałożeniu,żefaktyczneznaczeniekażdegokomuni-
katujestdeterminowanewoląosoby,którakomunikattenformułuje.
Tegowywodzącegosięzfilozofiizałożenianiemożnajednakbezkry-
tycznierecypowaćnagruntprawa.Nagruncieustrojowymistotną
cechą,którąpowinnoposiadaćprawo,jestbowiemjegopewność.Wy-
rażasięonamiędzyinnymiwwymoguokreślonościiprzewidywal-
nościprawa.Sformułowanyprzezustawodawcękomunikatmadawać
jednostcemożliwośćustalenia,jakiebędąkonsekwencjejejdziałań.
Kierowanychprzezustawodawcędoobywateliprzepisówniemożna
więcinterpretowaćjedynieprzezpryzmattego,jakabyłaintencjaosób
jeformułujących.Ważnejestrównieżto,jakieoczekiwaniakomunikaty
temogływzbudzićuodbiorców.Wefekcie,jeżelijuż,więcejargumen-
tówwydajesięprzemawiaćzaprzyjmowaniemprzywykładniprawa
powszechniestosowanejwcywilistycekombinowanejmetody.Istotą
tejmetodyjestuwzględnieniewprocesieinterpretacjizjednejstrony
woliosobyskładającejoświadczenie,zdrugiej-wzbudzonegoprzezto
oświadczeniezaufaniainnychosób.
28
B.Brzeziński,Prawo...,s.526.
