Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
tabela3.3.Główneobszarydziałańopiekuńczychpielęgniarkiwstosunkudodzieckazdrowego
ijegorodzicówzuwzględnieniemkategoriiwiekuikompetencjipacjentapediatrycznego
dosamoopiekinadwłasnymzdrowiem(O’Connoriwsp.,2019;Keller,2018)
KATEGORiE
REALiZOWANEiNTERWENCJE
POPULACJiWiEKU
OPiEKUŃCZEPRZEZPiELĘGNiARKĘ,
ROZWOJOWEGO
KTÓREUśWiADAMiAJĄZNACZENiE
DZiAŁAŃEDUKACYJNYCH
iZACHĘCAJĄDO:
Małedzieci
(0–3lat)
AKTYWNOśĆRODZiCA/OPiEKUNA
iDZiECKAWPROMOCJi
WŁASNEGOZDROWiA
RODZiC/
OPiEKuN
DZiECKO
obserwacjiprogresjirozwoju
aktywny
wkontekściewpływówgenetycznych
iśrodowiskowych(wzrost,motoryka,
związekzotoczeniem),
systematycznejkontrolirozwoju
somatycznegoorazpsychoruchowego
celemprewencjiwczesnychzaburzeń,
choróbiwad,
zachowaniarytmudobowego
(np.karmienie,sen,aktywnośćdzienna,
spacery,higiena)celemprawidłowego
wzrastaniaiaktywnościukładu
odpornościowego,mającnauwadze,
żerytualnezachowaniacodzienne
wprowadzająpoczuciebezpieczeństwa
iumożliwiająrozwójautonomii,
racjonalnegożywienia,które
wpływanakondycjępsychofizyczną,
adoświadczeniażywieniowe
wpoczątkowymokresieżycia
implikujązdrowienakolejnych
etapachrozwoju,
ochronyprzedurazami,ponieważ
wypadkistanowiąprzyczynę
większejliczbyzgonówlubczęstszej
niepełnosprawnościniżwszystkieinne
chorobyrazem,
realizacjiprogramuszczepieńcelem
zapewnieniaskutecznejprofilaktyki
choróbzakaźnych,ponieważ
niedojrzałośćukładuodpornościowego
sprzyjainfekcjom
Dzieci
przedszkolne
iwczesnoszkolne
(4–10lat)
ochronyprzedagresjąfizyczną,
aktywny
psychicznąiwykorzystaniem
seksualnym,ponieważtakiezachowania
zagrażajążyciu,zdrowiuoraz
prawidłowemurozwojowi,
obserwowaniazmiannaskórze
orazobrażeńcielesnychsugerujących
objawyprzemocyiwykorzystania
seksualnego
biernyi/lub
częściowo
samodzielny
odbiorca
częściowo
samodzielny
odbiorca
3.DzIEcKoWSPołEczEńStWIE
35