Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
33
najczęściejunikałemwtokuanalizywynikówbadańichnadmiernejinterpretacji,nawet
tam,gdziepewnewyjaśnieniawydawałysięoczywiste.Zjednejstronymamświadomość,
żeniektórymczytelnikom,omniejanalitycznymnastawieniu,takakoncepcjaprezentacji
rezultatówbadańmożesięwydaćniewystarczająca.Zdrugiejstrony,ponieważmamteż
nadzieję,żezksiążkązapoznająsięprzedstawicieleżnychdziedzinwiedzy,wydajemi
się,żepewneniedopowiedzeniabędąsłużyłypowstawaniuwieluoryginalnychhipotez,
wyjaśnieńiwnioskóworazinspirowałydopodejmowanianowych,jakżepotrzebnych
badańwtymzakresie.
Chciałbymjednakpodkreślić,żeformułatejpublikacji,pomimomojegoprzekona-
niaojejtrafności,byładlamnietrudna.Wtokuprzygotowywaniatekstutowarzyszyło
miwieledylematówiwątpliwości.Oichskaliświadczyto,żechociażroboczawersja
opracowaniabyłapraktyczniegotowajużtrzylatatemu,toksiążkadopieroterazmoże
sięukazać.
Publikacjaskładasięzczterechczęści.Wpierwszej,wprowadzającej,zawartodwa
rozdziałypoświęconeteoretycznympodstawombadańnadseksualnością,przyczym
zredukowanojedoproblemównajważniejszych,wmoimrozumieniunajbardziejko-
respondującychzzawartościąpozostałychczęściopracowania.Wrozdzialepierwszym
zostałyzaprezentowanerozmaitenajistotniejszezagadnieniazwiązanezpojęciemludzkiej
seksualności.Wrozdzialedrugimprzedstawionoobszerneomówieniespecykimetodologii
badańseksualności,wwielumiejscachbezpośrednionawiązującdorozwiązańmetodo-
logicznychprzyjętychwrelacjonowanychwtymtomiebadaniach.Rozdziałtenzawiera
takżeprzeglądważniejszychzrealizowanychdotejporywPolscebadańseksualności.
Częśćdruga,zgodniezjejtytułem,zostałapoświęconadiagnozieseksualności
człowiekawcyklużycia.Wkolejnychrozdziałachzaprezentowanorezultatybadań
seksualnościmłodzieży,osóbdorosłychorazosóbstarszych,mających50iwięcejlat.
Wczęścitrzeciej,wkolejnychpięciurozdziałach,ukazanospecyczneproblemy
iobrazseksualnościwybranychkategoriiosób.DiagnozaseksualnościPolakówzostała
uzupełnionadziękitemuotakiezagadnienia,jak:seksualnośćosóbhomoseksualnych,
wykorzystywanieinternetudocelówzwiązanychzseksualnością,seksualnośćwdobie
epidemiiHIV/AIDS,prostytucjaorazprzemocseksualna(wrozdzialetymomówiono,
międzyinnymi,problemprostytucjiipornograidziecięcej).
Częśćczwartastanowiswoistepodsumowanieksiążki.Wrozdzialejedenastym,opie-
rającsięnapoddanychpogłębionejanaliziestatystycznejwynikachbadańosóbdorosłych,
wwieku18-49lat,ukazanożnorodnepostawywobecseksu(wobecpartneraiaktyw-
nościseksualnej),czynnikiżnicującepoziomsatysfakcjizkontaktówseksualnychoraz
obrazseksualnościosóbtworzącychmałżeństwa,żnerodzajezwiązkównieformalnych,
atakżepozostającychbezstałegopartneraseksualnego.Taczęśćpublikacjiwnosiwiele
nowychelementówdopróbyzrozumieniatego,jakskomplikowanymkonstruktemjest
ludzkaseksualność.Kolejnyrozdziałksiążkipodsumowujeporuszanewniejzagadnienia
wzupełnieinnysposób.Pokazujęwnimbowiem,jakwielkieoczekiwaniaPolacykierują
wobecorganizatorówirealizatorówszkolnejedukacjiseksualnej,atakżejakniedoskonały
idalekoodbiegającyodtychoczekiwańkształtmataedukacjawewspółczesnejszkole.
Ostatni,trzynastyrozdział,zostałnapisanyjużwtokuzaawansowanychopracowań
wydawniczych.Ponieważjesienią2011rokuudałomisięzrealizować,powielustaraniach
związanychzuzyskaniemfunduszy,badaniaseksualnościPolakówwwieku15-59lat,
postanowiłemopublikowaćnazakończenietegotomuichnajważniejszerezultaty.Myślę,