Содержание книги
перейти к управлению читателемперейти к навигацииперейти к деталям бронированияперейти к остановкам
lakoniczny,znajdujesięjedyniew
Podręcznej
encyklopediipedagogicznej
z1925roku27.Ztegowięc
źródłabędęgłówniekorzystałprzyopracowywaniu
poniższegotekstu.
PitagorasurodziłsięnawyspieSamos,alepodczas
wojenperskichprzeniósłsiędoKrotonunapołudniuItalii.
Mając40lat,założyłtamreligijno-filozoficznąszkołę,
nazwanąpóźniej„związkiempitagorejskim”.Jego
członkowieżyliwspólniewedługopracowanychprzez
Pitagorasazasad:byliwegetarianami,ponieważwierzyli,
żeduszeludzi,którzyspożywająmięso,wcielająsię
pośmierciwzwierzęta,uważali,żeczłowiekpowiniensię
doskonalićprzezsamodyscyplinęiwiedzę,aoptymalnym
sposobempoznaniaprawdyjestzajmowaniesię
matematyką.
Wśródśrodkówpedagogicznychwybitnemiejsce
zajmowałagimnastykaimuzyka,jakoustalające
harmonięmiędzyciałemiduszą.Szczegółypitagorejskiej
teoriinieprzechowałysię.Źródłemjejpoznaniasąnie
zawszeautentyczneepigramatyPitagorasaijegouczniów
oraz
Rzeczpospolita
Platona,którejczęśćtraktującą
owychowaniumłodzieżyuważaćmożnazarozwinięcie
pedagogikiPitagorasa.ZwiązekPitagorejczyków,
zamieszanywpolitykę„[...]istniałjeszczeprzezokoło
trzystalat,wywierającgłębokiwpływnaotoczenie”28.
CzłowiekwedługPitagorasajestznaturyniedoskonały
itylkowychowaniemożewyzwolićgozezłychskłonności
izapewnićmuszczęście.Dziejesiętak,kiedy
towychowaniezaczynasięjaknajwcześniej,ponieważ
dziecisąnajbardziejpodatnenawpajanieimpożądanych
zachowań.Należyjednakpamiętać,żekażdywiek
wymagastosowaniainnychmetodiśrodków
wychowawczych.Dzieciomnależypozostawićduży
marginesswobody,pozwalaćrozwijaćsięsamodzielnie,
nietłumićichwrodzonejaktywnościorazwzmacniać
zachowaniapożądane,zalecałPitagoras.Zauważmy,
żekilkadziesiątwiekówpóźniejJanJakubRousseau
wychodziłzradykalnieodmiennychzałożeń,dowodząc,
