Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
1.10.Пример7
1.10.Пример7
67
Hесколькоинойповоротэтойжетемыпроиллюстрируемдругимстихо-
творениемO.Э.Мандельштама:
1.
Bтаверневоровскаяшайка
Bсюночьигралавдоминоi
Пришласяичницейхозяйка,
Монахивыпиливиноi
2i
Hабашнеспорилихимеры:
Kотораяизнихурод?
Аутромпроповедниксерый
Bпалаткипризывалнародi
3i
Hарынкевозятсясобаки,
Менялыщелкаетзамокi
Увечностиворуетвсякий,
Авечность–какморскойпесок:
4i
Оносыпаетсястелеги–
Hехватитнамешкирогож–
И,недовольный,оночлеге
Монахрассказываетложь!
Hапомнимсначалато,очемужевышеговорилось.Посколькуфокус,
«открытие»влирическомстихотворенииподготавливаетсяегоэмпириче-
скойчастьюипредставляетсобойсвоеобразныйинтеллектуальныйи/или
эмоциональныйитогавторскогопереживанияипосколькуэтотитог,три-
виальнымобразом,естьсамоеважноевстихотворении,анаиболеесиль-
нойпозициейвстихахявляетсяфинальная,постолькуименнофинальную
позициюфокусвнаиболеепрототипическомслучаеидолжензанимать.
Чем,однако,очевиднееитвержеэтоправило,теминтереснееисключе-
нияизнего,атакимисключениемкакразиявляютсяприведенныестихи.
Претендоватьнарольфокуса,главногообобщениятутвпервуюочередь
способенфрагментУвечностиворуетвсякий,Авечность–какморской
песок:Oносыпаетсястелеги–Hехватитнамешкирогож...,азаклю-
чительныестроки,И,недовольный,оночлегеМонахрассказываетложь!,
явнымобразомвозвращаютнасв«эмпирику».
Труднонеспросить,чемужеслужитстольнеобычнаяипочтинавер-
някатребующаякакого-то«оправдания»композиционнаяфигура.
Представимсебе,чтодвухпоследнихстроквстихотворениинет,иподу-
маем,вкакиедискурсивныесвязивступалбытолькочтоуказанныйфокус.
