Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
SPISTREŚCI
Wstęp......................................................................9
Rozdział1
Specyfikazaburzeńrozwojuudzieci..........................................13
1.1.Normatywnazmianarozwojowaazaburzeniarozwoju...............................13
1.1.1.Zadaniarozwojoweazaburzeniarozwoju....................................15
1.1.2.Zaburzeniarozwojuzperspektywyodmiennychdyscyplinnauki...................19
1.1.3.Problemywzakresieterminologiiiklasyfikacjizaburzeńrozwoju..................21
1.2.Zaburzeniarozwojuwklasyfikacjachmedycznych..................................23
1.2.1.ZaburzeniarozwojuwklasyfikacjiICD
.....................................25
1.2.2.ZaburzeniarozwojuwklasyfikacjachDSM
..................................29
1.2.3.Zaburzeniarozwojuwklasyfikacjachspecyficznychdladzieci
....................33
1.2.3.1.KryteriadiagnostycznedladzieciwwiekuprzedszkolnymRDC-PA..........33
1.2.3.2.KlasyfikacjadiagnostycznaDC:0–3.................................34
1.3.Teoriaobjawuwneuropsychologiirozwoju
.......................................35
1.3.1.Morfogeneza.........................................................38
1.3.2.Parcelacja...........................................................39
1.3.3.Heterochronia........................................................42
Rozdział2
DysleksjaiADHDjakozaburzeniarozwoju....................................43
2.1.Problemydefinicyjne
.......................................................43
2.1.1.Dysleksjajakospecyficznyproblemuczeniasię................................44
2.1.2.Zespółnadpobudliwościpsychoruchowejzdeficytemuwagi......................48
2.1.3.KlasyfikacjemedycznedysleksjiiADHD....................................49
2.2.EpidemiologiadysleksjiiADHD...............................................53
2.3.PodłożedysleksjiiADHD....................................................56
2.3.1.Występowanierodzinne.................................................57
2.3.2.Podłożegenetyczne....................................................58
2.3.3.Relacjagenówiśrodowiska
.............................................62
2.3.4.Podłożemózgowe.....................................................64
2.3.5.Zaburzeniabiochemiczne
...............................................67
2.3.6.Prenatalneineonatalnepodłożedeficytów...................................69
5
