Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
1.5.Chorobyukładuoddechowegoudzieci…
21
1.5.1.11.Urządzeniawspomagająceprocesoczyszczaniaoskrzeli
Narynkuistniejewielepropozycjizastosowaniaurządzeńbędącychmodyfikacjami
przyrządówtradycyjniewykorzystywanychwalternatywnychtechnikach.Przykła-
dowo:Acapella-przyrząddoterapiioscylacyjnymdodatnimciśnieniemwydecho-
wymPEP,łączącyzaletytechnikidodatniegociśnieniawydechowegoimasażu
wibracyjnego,aparatRCCornetsłużącydowytwarzaniawpłucachdodatniego
ciśnieniawydechowegoorazwibracjiciśnieniapowodującegodrganiaścianoskrze-
li,TresholdIMT-urządzenieobciążająceciśnieniewdechowedotreningumięśni
wdechowych,TresholdPEPpozwalającyuzyskaćdodatnieciśnieniewydechowe.
Istniejąpróbywprowadzeniatakzwanychmechanicznychkamizelekdrenażowych
(np.systemVEST),zakładanychnaklatkępiersiową,któreuciskająwtechnologii
wysokiejczęstotliwościoscylacjiiułatwiająefektywnąewakuacjęzalegającej
wydzieliny.
1.5.1.12.Gimnastykaoddechowa
Zasadniczomanaceluprowadzeniećwiczeńzwiększającychruchomośćklatki
piersiowejipoprawiającychwentylacjępłuc.Wyróżniasięćwiczeniaoddechowe,
ogólnousprawniająceiogólnokondycyjne.
1.5.1.13.Ćwiczeniaoddechowe
Mogąbyćprowadzonejakoćwiczeniabierne,czynno-bierne,ćwiczeniawspomaga-
ne,wolneićwiczeniazoporem.Dobórzakresućwiczeńpowinienbyćtaki,aby
kładłynacisknazwiększenieruchomościklatkipiersiowejipozwalałynapoprawę
wentylacjipłuc.Stosujesięćwiczeniaoddechowewodpowiednichpozycjachuło-
żeniowych,coułatwiawdechlubwydech,zwiększaudziałprzeponylubmięśni
międzyżebrowychpodczasćwiczeń.Głównymizasadamiprzyprowadzeniućwiczeń
oddechowychsą:dzieckopowinnowdychaćpowietrzenosem,awydychaćustami,
wydechpowinientrwaćtrzykrotniedłużejodwdechu,podkoniecwydechuma
prowokowaćodruchkaszlu.Liczbapowtórzeńkażdegoćwiczenianiepowinna
przekraczać3-5.
1.5.1.14.Ćwiczeniaogólnousprawniające
Poprawiająsprawnośćorganizmu,ruchomośćklatkipiersiowej,rozciągająistniejące
zrostywukładzieoddechowym,korygująwadypostawyciała,poprawiająkrążenie,
aprzedewszystkimzapewniająchoremudobrąogólnąkondycjęiszybkieosiągnięcie
pełnejsprawnościpoustąpieniuzasadniczegoschorzenia.Ćwiczeniauniemowląt
powyżej3.m.ż.główniepasywne:naprzykładunoszenierączek,ruchyokrężne
rączek,naprzemiennezginanienóżek,unoszenietułowiairozpościeranierączekna
boki,wleżeniunaplecachunoszeniegłowyiobręczybarkowejitp.Dzieckopowin-
noćwiczyćrozebrane,należyprowadziććwiczeniadelikatnie,powolizwiększając