Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
Wprowadzeniedotematu
Niniejszamonografiapodejmujetematpardwujęzycznychmieszkają-
cychwPolsce.Parydwujęzycznesąuniwersalnymzagadnieniemna-
ukowym,bowystępująwróżnychuwarunkowaniach,natomiastPolska
stanowiwybranyi-jakdotąd-nieopisanykontekstspołeczno-kultu-
rowywliteraturzenaukowej.Jeszczedoniedawnaparymieszane,któ-
reosiedlałysięwPolsce,byłyrzadkościąalbownajlepszymwypadku
uważanojezawyjątekodreguły,wedługktórejtopolscyobywatelewy-
jeżdżalizeswojegokraju,byzakładaćrodzinynaobczyźnie,najczęściej
wkrajuswoichpartnerówżyciowych.Aletentrenduległzmianie.Decy-
zjapardwujęzycznychoopuszczeniuPolskiwceludalszegowspólnego
życianiejestjużtakoczywista,jaktobywałowprzeszłości.Obecnie,
biorącpoduwagęchoćbykategorieliczbowe,społecznośćpardwuję-
zycznychwPolsceosiągnęłaskalęzjawiskazauważalnegowpolskim
społeczeństwie,adotychczasnieznanego.
Wielucudzoziemców,którzypojawilisięwPolsce,niemogłowcze-
śniejznaleźćpracywswoichkrajach.Dotyczytozwłaszczamieszkań-
cówkrajówEuropyZachodniej,dotkniętejskutkaminiedawnegokry-
zysu.PrzybyszówzZachoduchcącychosiedlićsięwPolscenieokreśla
sięmianemimigrantów,aekspatów(skrótodnekspatrianci”),colepiej
słyszysięwjęzykupolskim.Wżargonieekspertówzajmującychsiętym
problememwystępujeteżpolskiesłowonunici”,oznaczająceimigran-
tówzpaństwczłonkowskichUniiEuropejskiej.Tagrupajednakwymy-
kasięstatystykom,ponieważwiększośćunitównierejestrujeoficjalnie
swojegopobytuwPolsce.
15
