Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
2.Mechanizmykomunikacyjnemowy
jakoinstrumenttworzenialiterackiego
2.1.Rolautrwaleniatekstu
Pozawspomnianymijużnastępstwamifunkcjonowaniawzapisieiode-
rwaniaodrealniedanegonadawcy,utrwalenietekstunietylkodzieła
literackiegoogromniezwiększazasięgkomunikowania,pozwaladocie-
raćdowieluodbiorców,pokonywaćprzestrzeń,anadewszystkoczas.
Dopókiniewynalezionosposobówutrwalania,przekazywaniana
odległośćielektronicznegowzmacnianiadźwięków,słowomówione
byłoulotne,ajegodonośnośćniewielka.
NaprzykładKsięgiMojżeszoweczęstopodkreślają,żetelubowe
słowabyływypowiedziane,,docałegoIzraela’’,że,,Mojżeszzwołał
wszystkichIzraelitówirzekłdonich...’’,aleskoroobjętychspisem
synówIzraelawedługksięgiIVmiałobyćwówczas,,sześćsetjeden
tysięcysiedemsettrzydzieści’’,niemożnategobraćdosłownie.
Starożytniznali65mówDemostenesa,awięctylkoo4więcejniż
jesteśmywstaniepoznaćmy,aleilusłyszałonp.jegosłynnefilipiki
demaskującezaborczeplanyFilipaMacedońskiego?–Niewielu.Także
Ciceromusiałmiećszczupłykrągsłuchaczy,bochoćbyprzemawiał
najbardziej,,publicznie’’,awięcnarynku,słowajegomogłydotrzeć
tylkodoskupionychwpobliżumównicy,astojącymwwiększej
odległości–podobniejaknampowiekach–pozostawałoprzeczytaćje
sobiepóźniejwdomu.Chwaławięcpracowitymskrybom,którzytekst
mówpowielili.
Coprawdajużnp.wantycznejGrecjiumianowspanialeposługiwać
sięakustyką,oczymprzekonująnasocalałeamfiteatry.Jednakwielka
tragediagreckanieosiągnęłabywyżyn,naktóredźwignęlijąAjschylos,
24
