Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
B.Jachimczak,Dydaktyczneipozadydaktyczneuwarunkowaniaefektównauczaniaindywidualnegodzieciprzewleklechorych,
Kraków2011;ISBN:978-83-7587-892-9,©byOficynaWydawnicza„Impuls”2011
Spistreści
Wstęp...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..
9
Przewlekłachorobajakoczynnikdeterminującyfunkcjonowanie
dzieckawbliższymidalszymśrodowisku...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..13
Paradygmatykonstruowaniamodelichorobyprzewlekłej...
...
...
...
...
...16
IntegracyjnymodelchorobyIvanaB.PlessaiPhilipaPinkertona...
...
..17
Modelchorobyjakokryzysużyciowego–RudolfH.Moos
iVivienD.Tsu...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...19
Modelchorobyprzewlekłejjakoryzykaiplastyczności...
...
...
...
...
...
...
...
.21
Transakcyjnymodelstresuiradzeniasobieznim...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.22
Pojęciechorobyprzewlekłej.Skalazjawiskawśróddzieci...
...
...
...
...
..23
Chorobyprzewlekłewiekudziecięcego...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.28
Charakterystykawybranych(będącychnajczęściejpodstawąorzeczenia
opotrzebienauczaniaindywidualnego)choróbprzewlekłych
wśróddzieci...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...30
Charakterystykadzieckaprzewleklechorego...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...36
Psychologicznenastępstwachoroby...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..43
Znaczenierodzinywrozwojudziecka...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.47
ModelstrukturalnySalvadoraMinuchina...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.49
ModelkołowyDavidaH.Olsona...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..52
ModelsystemowyWilliamaR.Beaversa...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.53
ModelMcMastera...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..54
ModelMurrayaBowena...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.55
Funkcjonowanierodzinywkontekścieteoriiprzywiązania...
...
...
...
...
...
..57
Środowiskorodzinnedzieckachorego...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...59
