Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
zastanejnietylkopotobyzorientowaćsię,cozostałowtejdziedzinie
napisane,aletakżebyzidentyfikowaćproblemyniedostateczniezbada-
ne.Dlategoteżrozdziałpierwszyzawieraprzeglądliteraturynaukowej
wzakresiebadańnadparamidwujęzycznymi.Wrozdzialedrugimsą
przedstawionenajważniejszemodelewielojęzycznościwrazzwy-
branymikoncepcjamiidefinicjaminakreślającymiramyteoretyczne,
niezbędnedoomówieniaczęściempirycznej.Dopełnieniemrozważań
powiązanychzwielojęzycznościąjestteżosobnadyskusjawrozdziale
trzecimozłożonościrelacjiwystępującychmiędzypojęciemtożsamości
ajęzykiem.
Częśćdrugazostałapoświęconametodologiibadania.Metodologię
rozumiemjakopodejściedotematubadaniawceludotarciadonprzed-
miotubadania”(Bourdieu-Wacquant2001),aletakżejakosposób
usystematyzowaniatematuinadaniamuteoretycznejspójności,czyli
uczynieniagoniejakozdatnymdoprzeprowadzeniabadania.Ponieważ
każdytematmożnastudiowaćnaróżnesposoby,ważnejestwypraco-
waniekonkretnegopodejścia,którenajlepiejpasujedoobranegocelu
ipraktycznychzagadnień.Wtejczęścimonografiiskupięsięnapodaniu
powodów,któreuzasadniająpodjęciedecyzjiobadaniu.Uzasadnienie
todotyczypodstawdladobraniakonkretnejpróbybadawczej,przyję-
ciaodpowiednichzałożeńiuznaniamiarodajnościwniosków.Tozkolei
wymagadobraniazakresuteoretycznychperspektywikategoriiorazme-
todanalizyodpowiednichdobadanegoproblemu.Przyjętametodologia
zakładawglądwzłożonośćsytuacjipardwujęzycznychwjednojęzycz-
nymkontekście,takżepoprzezwłączeniegłosówsamychrespondentów
-ichindywidualnychhistoriiżyciowych,niepowtarzalnychobserwacji
irefleksjizwiązanychzjęzykiem-orazwprowadzeniedoprywatnego
świataosób,którenacodzieńposługująsiędwomajęzykami.
Częśćtrzeciazawieraomówieniewynikówbadania.Głównymjej
celembyłaanalizajakościowa24wywiadówpogłębionychprzeprowa-
dzonychzparamidwujęzycznymi.Wynikisąopatrzoneinterpretacją
idyskusjąnastawionąnaweryfikacjęistniejącychteoretycznychmodeli,
zuwzględnieniemnowejwiedzyuzyskanejzprzeprowadzonegobada-
nia.Napodstawieliteraturyzastanejiuzyskanychdanychzaproponowa-
łamwnioskinapoziomiewiększegouogólnieniareprezentującegosze-
23
