Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
F.Bereźnicki,Podstawydydaktyki,Kraków2007
ISBN:978-83-7308-961-7,©byOficynaWydawnicza„Impuls”2004
36
I.Podstawydydaktyki
Opoprawnieprzeprowadzonejobserwacjimożemymówićwówczas,
gdyspełnionezostanąpodstawowewymogi,amianowicie:
podstawowe
–jasnesformułowanieproblemówisprecyzowaniecelów,
wymogiobser-
–szczegółoweopracowaniekoncepcjibadań,
wacji
–przygotowanienarzędzibadawczych.
WbadaniachopartychnaobserwacjiW.Okońwyróżniatakieczyn-
nościbadawcze,jak:sformułowaniecelówbadawczych,wyłanianieianaliza
zmiennych,wysunięciehipotez,dóbrtechnikiinarzędzibadawczych,okre-
śleniepopulacjiidóbrpróby47.
Warunkiemrzetelnościobserwacjijestsposóbrejestrowaniada-
nychzbadań(gromadzeniemateriałów).Ogólniemożnapodzielićtechniki
technikigro-
gromadzeniamateriałówzobserwacjinaniestandaryzowaneistandaryzo-
madzenia
wane.Dopierwszychnależąnotatki,opisy,protokoły,rejestracjadźwięko-
materiałów
walubwizualna,dodrugiejarkusz(dziennik)obserwacyjny.Zgromadzony
materiałobserwacyjnystanowipodstawędlajegointerpretacji,którapolega
nawyjaśnianiuzwiązkówizależnościmiędzyzmiennymiinawyprowadza-
niuwniosków48.
Wywiad
pojęcie
Wywiadjestrozmowązrespondentemwedługwcześniejopracowanych
wywiadu
dyspozycji.Służyongłówniedopoznawaniafaktówzżycia,opiniiiocen
określonychzjawiskiprocesów.Sprawnośćprzeprowadzeniawywiadu
iwartośćuzyskanegomateriałuzależąm.in.odwłaściwegoprzygotowania
dyspozycji,odstworzeniaatmosferyszczerościizaufaniaorazuzyskania
przychylnościbadanego.Technikawywiaduumożliwiazdobywanieinfor-
macjizapomocąbezpośredniejrozmowy,któramożeprzyjmowaćróżną
rodzaje
postać.Możetobyćswobodnarozmowa,którejtreśćjestuwarunkowana
wywiadów
przezzałożonycelbadawczy,bądźrozmowanaprowadzonaprzezbadacza
naproblemy,któreogólniezostałyuprzedniosformułowane.Następną
postaciąwywiadujestrozmowakierowana,wktórejbadaczstawiagotowe
pytaniarespondentom,zawartewkwestionariuszuwywiadu.Jeżeliwkwe-
stionariuszuwywiaduznajdująsiępytaniawyłączniezamknięteimające
ustalonąkolejnośćichzadawania,totakiwywiadnazywamyskategoryzo-
wanym.Zewzględunasposóbprowadzeniawywiaduwyróżniamywywiad
wywiadjawny
jawnyiukryty.Wywiademjawnymnazywamyrozmowę,wktórejbadany
iukryty
poinformowanyjestocelach,charakterzeiprzedmiociewywiadu(wywiad
tenmusibyćskategoryzowany).Jeżelibadanyniedomyślasię,żejestprzed-
miotembadań,tomamydoczynieniazwywiademukrytym.Wywiadwy-
47W.Okoń:Wprowadzenie...,op.cit.,s.21–23.
48ObszerniejszeinformacjenatematobserwacjizawierapracaZ.Skornego:Obserwacjepsy-
chologicznedzieciimłodzieży,Warszawa1978.
