Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
SPISTREŚCI
9
Rozmywaniesięgranicymiędzyeksperymentemwięziennymarzeczywistympobytem
wwięzieniu
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.164
Podporządkowaniesięwięźniówipoważnetraktowanieswojejsytuacji
.
.
.
.
.
.165
RadykalnaprzemianaprzewodniczącegoKomisjids.ZwolnieńWarunkowych
.
.
.
.166
Krótkaprzerwanademonstracjęsiłybezwspółczucia
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.166
WracającdobrązowookiegoCarla.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.167
CzwartkoweposiedzenieKomisjids.ZwolnieńWarunkowychiDyscypliny
.
.
.
.
.
.
.168
Głodującywięzieńwypisujesię
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.168
Zuzależnionymisprawajestłatwa
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.169
Zagadkowyosiłek
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.171
BrakspontanicznościDSierżanta”.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.172
Skruchanieprzynosirezultatów
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.173
GdyzwolnionywarunkowowięzieńzostajeprzewodniczącymKomisjids.Zwolnień
Warunkowych.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.174
Rozdział8.Czwartek:konfrontacjezrzeczywistością
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.177
Wybuchagresjiwwięzieniu.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.177
Więzień5704dorabiasięnastępnychszykan
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.180
Więzień416przeciwstawiasięsystemowiprzezstrajkgłodowy.
.
.
.
.
.
.
.
.
.181
Jeszczedwóchwięźniówzałamujesię.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.183
ListyzWięzieniaStanforddodomu.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.184
ChristinadołączadoprzyjęciauSzalonegoKapelusznika.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.184
Ksiądzwypełniaswojąobietnicęduszpasterskiejpomocy.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.185
Bohaterwewstecznymlusterku
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.186
Przyjacielokazujetrochęserca.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.188
DTo,corobicietymchłopcom,tookropność!”
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.189
Jesteściesamcamiwielbłądów,aterazwskoczcienasamice
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.192
Rozdział9.Piątek:nadchodzizmierzch
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.196
Piątek:końcowyapel.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.197
Obrońcazurzęduwobronieprawwięźniów.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.198
Słuchajcieuważnie:konieceksperymentu.Jesteściewolni
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.200
Bankructwostarejenergii,odnalezienienowej.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.201
Wszyscynapokład:dopodsumowań.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.202
Byliskazańcy:upustemocji
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.203
Niezadowoleniebyłychstrażników
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.205
Końcowepołączenieobugrup.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.206
Cotoznaczybyćstrażnikiemlubwięźniem?
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.207
Oroliwięźnia.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.207
Osilerolistrażnika.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.208
Odobrychizłychstrażnikach.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.209
Ocichejfuriisadyzmustrażników
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.210
Onaturzewięźniów.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.211
Oprzemianiecharakteruwsześćdni.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.211
ODmałycheksperymentach”Hellmanna.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.213
Rozdział10.ZnaczenieiprzesłanieStanfordzkiegoEksperymentuWięziennego:
alchemiaprzemianyosobowości.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.217
Rekapitulacjaprzedzagłębieniemsięwanalizędanych
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.217
Czegodowiedzieliśmysięnapodstawienaszychdanych?.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.219
Miaryosobowości
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.219
