Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
1.2.Najczęstszeneurologiczneprzyczynyzaburzeńrozwojupsychoruchowego
13
1.2.4.Zaburzeniarozwojupsychomotorycznego
uwarunkowanegenetycznie
Zaburzeniarozwojupsychomotorycznegouwarunkowanegenetyczniewynikiem
chorobygenetycznej,któramożebyćspowodowanamutacjąwDNAjądrowymlub
mitochondrialnym(achondroplazja,nerwiakowłókniakowatość,fenyloketonuria,
mukowiscydoza,pląsawicaHuntingtona,daltonizm,hemofilia,rdzeniowyzanik
mięśni,dystrofiamięśniowapostępującaitp.)lubwynikiemabberacjichromosomo-
wej(zespółDowna,zespółEdwardsa,zespółPataua,zespółWilliamsa,zespół
DiGeorge’aitp.).Abberacjechromosomowestanowiączęstąprzyczynęmnogich
wadrozwoju,udziecistwierdzasięcechydysmorfiiiopóźnionegorozwoju
psychoruchowego,którywymagapostępowaniarehabilitacyjnego.
1.2.4.1.ZespółDowna(syndromaDown)
Definicja-zespółwadwrodzonychspowodowanyobecnościądodatkowego
chromosomu21alboczęścijegomateriaługenetycznego.
Etiologia-wykazanozależnośćmiędzywiekiemmatkiaczęstościązespołu
Downaudzieci,ryzykowzrastajednakwrazzwiekiemobojgarodziców.
Objawy-charakterystycznecechydysmorficzne,wadywrodzoneserca,wady
wrodzoneprzewodupokarmowego,upośledzenieumysłowestopnialekkiegodo
średniego,niedobórodporności.Unoworodkówwidocznajesthipotonia,zwiększona
ruchomośćkończynwstawach.
Fizjoterapia-dlapoprawynapięciamięśniowegoregularniestosowane,już
odokresuniemowlęcego,wspomaganierozwojupsychoruchowego.Najczęściej
wdrażasięmetodyNDT-BobathiVojtypołączonezmetodamiedukacyjnymi
WeronikiSherborne,integracjisensorycznejihipoterapią.
TerapiametodąWeronikiSherborne
Metodaruchurozwijającegoobejmuje:ćwiczenianawiązywaniakontaktuemocjo-
nalnego,rozwijaniapoczuciabezpieczeństwaizaufania,współdziałaniaipartnerstwa,
ćwiczeniaprowadzącedopoznaniawłasnegociałaijegoorientacjiwprzestrzeni,
naukęopanowywanialękuiemocji,rozwijaniasiłyisprawnościfizycznej,
rozluźniania,rozwijaniasamodzielnościorazrozwijaniawyobraźni.
Hipoterapia
PrzydatnawterapiidziecizzespołemDowna,aletakżezautyzmem,MPDz,po
urazachrdzenialubmózguiinnych.Pomagawnormalizacjinapięciamięśniowego
ikoordynacjiruchowej,stymulujerozwójreakcjirównowagiizakresuruchów,
stymulujerozwójpsychofizycznyispołeczny.Końjestznakomitympartnerem
wnabywaniudoświadczeńwzakresieemocji.Jestźródłemradościiprzyjemności
dladziecka.