Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
10
Częśćogólna
Celemnadrzędnymjestwięcintegracjarozmaitychpoglądów,rozmaitych
szkółponieważpostmodernizmprzekonałnasjużotym,żeniemajednej
słusznejprawdy
.Obecnieposzczególneośrodkizajmującesiędziećmiimło-
dzieżąmająróżnepoglądy
,sposobypostępowaniaiodnichzależyto,jak
kształcisięstudentówmedycynyipsychologiinaobszarzedanejuczelni.
Ajednak,gdydobrzeprzyjrzymysiępostawomlansowanymprzezposzcze-
gólneośrodkiiautorytety
,czyżnieznajdziemywnichdalekiegoechamyślenia
poprzednichgeneracji?
Należałobyjeszczezastanowićsięnadtym,copowinnocharakteryzować
osobyzajmującesięterapeutyczniedziećmiimłodzieżą.Natentematwiele
napisano.Oczywiściesprawąniezwykleistotnąjestwiedzadotyczącadziec-
ka,jegorozwojupsychologicznego,biologicznegoispołecznego.Niezbędne
teżznajomośćpsychiatriiogólnejiświadomość,żedzieckobędziedorosłe
iżedziecimająrodziców.Wkształceniuprofesjonalistówztegozakresunale-
żywięcbraćpoduwagęszerokizakreswiedzypsychiatrycznej,socjologicznej
orazpsychologiirozwojowej.
Autorkasądzi,żewspółczesnypsychiatra(psychologetc.)powinienteż
znaćniektóredziełaliterackie,tzw.kanonliteraturypięknej,miećwiedzęzza-
kresusztukiizmieniającejsiękultury
.
Czytowszystkowystarczy
,żebymócleczyćdzieciimłodzież?Niewystar-
czy
.Niezwykleważnąbowiemsferą,którąpowinienstaraćsiępoznaćkażdy
terapeuta,jestonsamijegoproblemy
.Terapeutadziecięco-młodzieżowymusi
miećwglądwswojewłasneproblemy
,wswojewłasnedzieciństwo,swojemiej-
scewciągugeneracyjnymrodziny
.
Autorkaformułujesprawękategorycznie,ponieważuważaijesttego
pewna,żeświadomośćemocjonalnaterapeutyjestwarunkiemsinequanonjego
pracyzpacjentamiwokresierozwojowym.
Czytojużwszystko?Chybanie.Zmieniasięnaszstosunekdoświata,pa-
radygmatsystemowyrozwijasięwkierunkukonstrukcjonizmuspołecznego.
Światstajesięwielokulturowy
,otwartynainnośćiniepewnykażdejprawdy
.
Nawettego,cojestnormąwzachowaniu,acopsychopatologią.
Wtymtrudnym,zmieniającymsiękontekścieświatainaukiterapeutapo-
winienumiećznaleźćswojemiejscewcelulepszegozrozumieniaświata,wktó-
rymżyjąpacjenciiichrodziny
,orazudzieleniaimwraziepotrzebypomocy
.