Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
30
Częśćogólna
dlaświadomościspołecznejbyłaIIwojnaświatowaijejzbrodnie?Spowodo-
wałaonastanniepewności,poczuciezagrożenia,świadomość,żesystemypo-
lityczno-ideologicznesązagrażające.JesttooczywistewEuropie.Jesttakbar-
dzooczywisteitakbardzotraumatyczne,żewręczzapomniane,lecztragedia
września2001r.otwieratepozorniezasklepioneranyiostrokonfrontujecałą
ludzkośćzzagrożeniemtotalnym.Tonowenodkrycie”istnieniaiznaczenia
traumyprawdopodobnieuaktywniazaprzeczoneemocjeiważnośćtraumy
poprzedniej–niemożetopozostaćbezwpływunaprzeżycianaszychpacjen-
tówiichrodzin.Głównepytanieadolescencji,którepowinnobyćrozwiązane
wtymokresieżycia,nkimjestem?”nabieraszczególniedramatycznegowy-
miaru,ponieważwszystkieukładyodniesieniastałysięwzględne,tożsamość
różnajestwzależnościodaktualnegokontekstu,więcwłaściwiestanchaosu,
pomieszaniaibrakodpowiedzinatopodstawowepytaniestajesięudziałem
nietylkoadolescentów,aletakżeludzidorosłych.Wzwiązkuzpowyższym
współczesnedzieckoiwspółczesnyadolescentmająjeszczetrudniejsządrogę
doprzebycianiżpokoleniapoprzednie,ponieważstanniepewnościwydajesię
powszechny
.Niejestintencjąautorkieskalowaniestanuprzerażeniaipesymi-
zmuzwiązanegozewspółczesnymżyciem,aleprzedstawieniedominujących
obecniepoglądówintelektualnychicech,któresąobecnewkulturze,wktórej
żyjemy
,ażebyprzemożnywpływtychwszystkichzjawisknażycienaszych
pacjentów,ichrodzinoraznanaszeżyciestałsiębardziejzrozumiały
.Zresztą
nietylkopoczucieniepewnościizagrożeniasącharakterystycznedlapostmo-
dernizmu–przynosząonebowiemrównieżwielkąofertęwolności,możliwości
iznaczniezmniejszająograniczeniajednostki,poprostustająsięjednymwiel-
kimspektrumwyboru.Czytoznaczy
,żeżyciejestprzeztołatwiejsze?Chyba
zależytoodosobistychpreferencjiisystemuwartości.Sąjednostkiirodziny
,
dlaktórychmożliwośćwyboruiwolnośćstanowiąwyzwaniedotwórczegoroz-
woju,alesąitacy
,którymprzynoszątylkododatkowetrudnościizagrożenia.
Postmodernizmzmieniłdotychczasowepojęcierealnościnobiektywnieist-
niejącej”wkierunkuprzekonania,żeniemawistocieżadnejobiektywnejrze-
czywistości,jaktegochciałstrukturalizmimodernizm.Tonatomiast,conazy-
waliśmyrzeczywistościąjestwistocienasząsubiektywnąlubintersubiektywną
konstrukcjąrealności.
Jeśliprzyjąć,żespołecznykonstrukcjonizmfaktycznierujnujedotychczaso-
wepojęciesystemu,dalszerozważanienatematczynnikówpsychospołecznych
wpsychiatriijestpozbawionesensu.Jeślinatomiastprzyjąć,żepostmoder-
nizmnieprzekreśladotychczasowejwiedzy
,leczjąprzeformułowuje,poszerza,
ukazujenoweperspektywyihoryzonty–możnaspokojniesnućdalejnasze
rozważania,pamiętając,żewszystkojestzakwestionowaneiwzględne.
Mówiącookresiepostmodernistycznymwkulturze,niemożnapominąć
pojawieniasięinarastanianiezwykleważnegozjawiska,któremunaimię:kul-
turamasowa.Kulturamasowa,przeciwstawianazawszetzw.kulturzewysokiej,