Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
32
Częśćogólna
kilkuletnichdzieciukłademodniesienia,głównąwartościąwżyciuigłównym
modelemżycia,stanowikolejnewyzwanie,aczasemizagrożeniedlarodziny
ijejkompetencjiwobecdziecka.Sąnawetitakiepoglądy[20],żeśrodowisko
rówieśniczestajesięważnedladzieckanietylkowokresieszkolno-rozwojo-
wyminiejest,takjakdawniej,naturalnymrozszerzeniemsystemów,wktó-
rychdzieckożyjeiktóresądlaniegorozwojowoważne,leczżeśrodowisko
rówieśniczestajesięjakbyndrugąrodziną”,swojąatrakcyjnościąiznaczeniem
przewyższającnpierwsząrodzinę”.Oczywiściezjawiskotoniezawszejestde-
strukcyjne,możeteżstymulowaćrozwój,uzupełniaćbrakiemocjonalno-spo-
łecznepowstałewnpierwszejrodzinie”.Zjawiskotojestjednaknatyleznaczą-
ce,żerozważającpsychiatrięwiekurozwojowego,niemożnagopominąć.
Wopracowaniachopsychiatriidwadzieściaczykilkanaścielattemuzwra-
canouwagęnaznaczeniesubkulturymłodzieżowej(jeszczeniedziecięcej)
dlarozwojupsychologicznego,atakżepsychopatologicznegoadolescentów.
Podkreślanowtedy[12],żesubkulturamłodzieżowa,datującasięodIIwoj-
nyświatowejijejzakończenia,miałaścisłyzwiązekzzałamaniemsięcałego
światawartościreprezentowanegoprzezdorosłych(hitleryzm,stalinizm).Ro-
zumianojąjakoprotestmłodzieżywobecniewyobrażalnychzbrodni,których
częstobyliświadkami,jakoreakcjęnaowąnczarnądziurę”,jakczęstookreśla
sięHolocaust.
Powstajepytanie,dlaczegoobecnasubkulturamłodzieżowa,jakofragment
potężnejpopkultury
,niemajużcechpodobnychdotamtejsprzedpółwieku?
Dlaczegoniemajużdziecikwiatów,asąagresjapozornienieumotywowana,
brutalność,pozornybraksystemuwartościorazszerszychzainteresowań?
Dlaczegozainteresowanieniedalekąprzecieżhistoriąsłabnie,aprotest
wydajesięskierowanydonikąd?Dlaczegocorazbardziejrozpowszechniają
sięskrajnerozrywki,typusurvival?Dlaczegospołecznarealnośćmłodzieży,
anawetdziecijesttakodmiennaodrealności,którabyłaudziałemichro-
dzicówidziadków?Oczywiścieodpowiedzinatepytanianiesąwiadome.
Wymagająoneszerokich,interdyscyplinarnychbadań.Aleczyniemożnaby
postawićhipotezy,żepotym,cosięstałowczasiewojny,niktniepotrafiso-
bieporadzićztraumątegookresu?Byćmoże,opisanetutajpowierzchownie
zachowaniamłodzieżywyrażająchęćzapomnieniaotym,doczegozdolny
byłczłowiek,otym,żeniktinicniepowstrzymałoczłowiekaprzeddoko-
nywaniemniewyobrażalnychzbrodni.Byćmoże,jesttoeskalacjamechani-
zmuzaprzeczenia,którewyrażasięczęstoniewybrednymstylemżyciaoraz
zmagazynowaniemwkolektywnejświadomościagresji,którazakorzeniła
sięwludziach.Byćmoże,pozornienieumotywowaneagresywnedziałania
wynikająwłaśnieztego,żeskorostałosiętamto,toterazwszystkojest
dozwolone.
Autorkaniesądzi,ażebypsychiatriamogłarozwiązaćaktualnietendy-
lemat,natomiastwydajesię,żenależysobietepytaniazadawać,ponieważ