Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Większośćinstytucjizajmującychsięopiekąnadpacjentemdążydoujed-
noliceniasłownictwastosowanegowdokumentacjiklinicznej,adotyczącego
stanupacjenta,diagnozorazinterwencjilubocen.Wpielęgniarstwiepolskim
trwajądyskusjedotycząceprzyjęciajednegoschematuterminologiizapropo-
nowanejprzezMiędzynarodowąRadęPielęgniarek(ICN,InternationalCouncil
ofNursing),zinicjatywyktórejpowstałaMiędzynarodowaKlasyfikacja
PraktykiPielęgniarskiej(ICNP
,InternationalClassificationforNursing
Practice)orazPółnocnoamerykańskieTowarzystwoDiagnozPielęgniarskich
(NANDA,NorthAmericanNursingDiagnosisAssociation).Zostałyonereko-
mendowanewKrajowychRamachStrategicznychMinisterstwaZdrowia
do2023roku.
ModelopracowanyprzezNANDA-toopiszjawiskpodpostaciąstan-
daryzowanychdiagnoz,interwencjiiwynikówpielęgniarskich,znanyjako
nKlasyfikacjeNANDA”
.Rozpoznanieobejmujeoznaczeniediagnozy,czynników
powiązanychorazcechdefiniujących.
WedługNANDAwyróżniasięczteryrodzajediagnozpielęgniarskich:
Pielęgniarskadiagnozaaktualna-problemobecniewystępuje,odnosi
siędoreakcjipacjenta,rodzinylubspołecznościnachorobę,sytuację
życiowąlubinnyproblemzdrowotny.Uwzględniasięcechydefiniującelub
czynnikizwiązanezwłaściwączęściądiagnozy.Wskazanejestpodjęcie
działań,którychcelemjestzredukowanielubwyeliminowanieproblemu.
Pielęgniarskadiagnozaryzyka,potencjalnychproblemów-obej-
mujepotencjalnelubprawdopodobneczynnikiryzyka,naktórepacjent
jestnarażony.Celeminterwencjipowinnobyćzapobiegnięciewystąpieniu
poprzezredukcjęczynnikówryzykaorazwczesnewykrycieproblemu.
Pielęgniarskadiagnozapromocjizdrowia-jestocenąklinicznąobej-
mującąchęćimotywacjępacjentawyrażonąprzezgotowośćnapoprawę
stanuzdrowialubczynnik,którysiędoniejprzyczyni.Niewymaga
określeniaaktualnegostanuzdrowiapacjenta(przykład:gotowośćdo
poszerzaniawiedzy).
Pielęgniarskadiagnozazespołuchorobowego(objawówchoroby)-
łączywsobieróżnerozpoznaniapielęgniarskie,aopiekazapewnianajest
poprzezpodobneinterwencjepielęgniarskie.Trafnieokreślonadiagnoza
pozwalanaustalenieplanuopiekiidalszychetapówprocesupielęgno-
waniaorazmaogromneznaczeniedlakomunikowaniasięwzespole
sprawującymopiekęnadpacjentem.
1.NaukowePodStawyPraktykIPIelęgNIarSkIej
7