Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
10
Cotojestsocjologia?
dowiedziećsię,dlaczegonastępująpewne
zdarzenia,iwtymcelumusimynauczyć
siękonstruowaniateoriiwyjaśniających.
Wiemy,żeindustrializacjaprzyczyniłasię
znaczącodopowstaniawspółczesnychspo-
łeczeństw,leczrodzitopytanie,jakiesąźró-
dłaiwarunkiwstępnesamejindustrializacji.
Dlaczegoprocesyindustrializacjiprzebiega-
jąodmienniewróżnychkrajach?Dlaczego
zindustrializacjąwiążąsięprzemianyform
karaniaprzestępcówalbostrukturrodziny
isystemówmałżeństwa?Abyodpowiedzieć
natakiepytania,musimywejśćnapoziom
myśleniateoretycznego.
Teoriewymagajątworzeniaabstrakcyj-
nychinterpretacji,któremożnawykorzy-
staćdowyjaśnieniaszerokiegozakresu
sytuacjiempirycznychczyUfaktycznych”.
Naprzykład
teoria
industrializacjizmierza-
łabydookreśleniagłównychcechwspól-
nychwszystkimprocesomindustrializacji
ipróbowałabypokazać,któreztychcech
mająznaczeniedlawyjaśnieniarozwoju
przemysłowego.Oczywiściebadańempi-
rycznychiteoriinigdyniemożnaodsiebie
całkowicieoddzielić.Możemysformułować
trafnewyjaśnieniateoretycznetylkowtedy,
gdypotrafimyprzetestowaćjezapomocą
badańempirycznych.
Potrzebujemyteorii,żebyzrozumieć
licznenapotykaneprzeznasfakty.Wprze-
ciwieństwiedotego,cogłosipopularne
stwierdzenie,faktynigdyniemówiąsame
zasiebie.Wielusocjologówzajmujesię
przedewszystkimbadaniamiempiryczny-
mi,alemająnikłeszansenawytłumaczenie
NatymobraziePieteraBrueghelaStarszegowidzimywieluludzioddającychsięczęstodziwacznym
czynnościom.Napierwszyrzutokatrudnodoszukaćsięwtymjakiegośsensu.Tytułobrazu–Przysłowia
niderlandzkie–pozwalajednakzrozumiećjegoznaczenie:jestonilustracjąponadstuprzysłów
popularnychwczasachjegopowstania(wXVIwieku).Napodobnejzasadziesocjologowiepotrzebują
teoriijakokontekstu,którypomożeimzinterpretowaćdokonaneobserwacje.
