Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
44
Socjologicznepytaniaiodpowiedzi
Tabela2.2.liczbasamochodównatysiącmieszkańcówwwybranychkrajach
wlatach1990–2002
Austria
Belgia
Kanada
Niemcy
Grecja
Portugalia
Turcja
Wielka
Brytania
Stany
Zjednoczone
19901991
1992
1993
1994
1995
1996
199719981999200020012002
462
463
503
515
528
543
495
509
529
544
555
565
537
432
442
441
454
464
487
494
482
490
500
511
517
520
600
619
627
595
569
565
565
564
580
566
569
572
581
527
527
427
478
523
540
547
551
556
564
570
582
589
248
246
257
271
283
298
313
328
351
378
406
428
450
310
370
407
439
438
501
533
569
610
654
698
711
756
57
47
53
61
64
68
97
105
111
116
124
148
148
443
433
453
441
439
428
448
458
474
486
493
516
533
842
718
779
725
719
771
783
784
792
798
810
816
807
Źródło:OECDFactbook2005.Copyright©OECD2005.Przedrukzazgodą.
następowałyposobiewtakimporządku
iprawiezawszetrzebaUkombinować”.Można
porównaćtęsytuacjędoróżnicymiędzyprze-
pisemkulinarnymaprzygotowywaniempo-
siłku.Doświadczenikucharzeczęstowogóle
niesięgajądoprzepisów,aitakgotująlepiej
odtych,którzyznichkorzystają.Sztywne
trzymaniesięschematówmożeniepotrzebnie
ograniczać.Większościwybitnychbadańso-
cjologicznychniedasięwpisaćwtęsekwen-
cję,chociażmożnawnichodnaleźćwiększość
zomówionychetapów.
Wjakisposóbmoglibyśmywyjaśnić,
znajdźiprześledźtesamedanedotyczącelat
dziewięćdziesiątych,podczasgdywWielkiej
wdalszymciągurośnie?Potemsamodzielnie
wKanadzieiStanachZjednoczonychobniżył
jakąkolwiek–wudzieleniuodpowiedzinate
pytaniamogąodegraćmetodyjakościowe?
Naprzykład,czycościęwniejzaskoczyło?
Przyjrzyjsięjeszczeraztabeli2.2ipomyśl,
odsetekosóbposiadającychsamochód
Brytaniiiwinnychkrajacheuropejskich
2003–2009.Jakzmieniłsięodsetekosób
posiadającychsamochódodmomentu
zestawieniatejtabeli?Jakąrolę–jeżeli
jakiepytaniamogąsięzniąwiązać.
sięwstosunkudoszczytuwlatach
ZaSTaNÓWSIĘ
dlaczego
Rozumieniezwiązków
przyczynowo-skutkowych
Jednymzgłównychproblemów,zjakimi
musiuporaćsięmetodologiabadawcza,jest
analizarelacjimiędzyprzyczynąaskut-
kiem.
Związekprzyczynowy
międzydwo-
mazdarzeniamilubsytuacjamitorelacja,
wktórejjednozdarzeniepowodujedrugie.
Jeżeliwsamochodziestojącymnapochyło-
ścizwolnimyhamulecręczny,tozacznieon
zcorazwiększąszybkościąstaczaćsięwdół.
Tozdarzeniezostałospowodowanezwol-
nieniemhamulca,ajegoprzyczynymożna
zrozumieć,odwołującsiędozasadfizyki.
Podobniejaknaukiprzyrodnicze,socjologia
opierasięnazałożeniu,żekażdezdarzenie
majakąśprzyczynę.Życiespołecznenie
jestprzypadkowymzlepkiembezładnych
zdarzeń.Jednymzpodstawowychcelów
badańsocjologicznych–wpowiązaniuzre-
fleksjąteoretyczną–jestustalanieprzyczyn
iskutków.
Przyczynowośćakorelacja
Przyczynowość
niewynikabezpośrednio
zkorelacji.
Korelacja
oznaczaistnienie
systematycznegozwiązkumiędzydwoma
