Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Podsumowanie:głównezagadnienia
Cosprawia,żepsychologiajestnauką
jedynąwswoimrodzaju?
㱺Psychologiajesttonaukowebadanie
zachowaniaipsychicznychprocesów
jednostek.
㱺Celamipsychologiisąopisywanie,
wyjaśnianieiprzewidywaniezachowania
orazpomocwkierowaniuzachowaniem.
Ewolucjanowoczesnejpsychologii
㱺Strukturalizmwziąłpoczątekzprac
WundtaiTitchenera.Naciskwtymnurciena
strukturępsychikiizachowania,zbudowaną
zelementarnychzjawisk.
㱺Funkcjonalizm,któregotwórcamibyli
JamesiDewey,podkreślałznaczeniecelu
zachowania.
㱺Wsumiekoncepcjetestworzyłygrunt
dlanowoczesnejpsychologii.
㱺Kobietywniosłyistotnywkładbadawczy
wewczesnymokresiehistoriipsychologii.
㱺Każdyzsiedmiuwspółczesnychsposobów
uprawianiapsychologiiróżnisięodinnych
poglądaminanaturęludzką,determinanty
zachowania,głównyprzedmiotbadań
ipodstawowysposóbichprowadzenia.
㱺Wpodejściupsychodynamicznym
przyjmujesię,żezachowaniemkierują
instynkty,konfliktywewnętrzneoraz
świadomeinieświadomemotywy.
㱺Podejściebehawiorystycznerozpatruje
zachowaniejakozdeterminowaneprzez
zewnętrznewarunkibodŹcowe.
㱺Podejściehumanistycznepodkreśla
wrodzonązdolnośćjednostkido
dokonywaniaracjonalnychwyborów.
㱺Podejściepoznawczekładzienaciskna
procesyumysłowe,którewpływająnareakcje
behawioralne.
㱺Podejściebiologicznekoncentrujesięna
badaniuzwiązkówmiędzyzachowaniem
amechanizmamimózgowymi.
㱺Wpodejściuewolucjonistycznym
zachowanieuważasięzaukształtowany
wdrodzeewolucjisposóbprzystosowania
doprzetrwaniawśrodowisku.
㱺Podejściespołeczno-kulturowerozpatruje
zachowanieijegointerpretacjęwkontekście
kulturowym.
Corobiąpsychologowie?
㱺Psychologowiepracująwwieluróżnych
środowiskach,wykorzystującwiedzę
iumiejętnościspecjalistyczne.
㱺Prawiekażdympytaniem,jakiemożna
sformułowaćwodniesieniudodoświadczeń
życiacodziennego,zajmujesięjakiś
przedstawicielprofesjipsychologicznej.
Jakkorzystaćztejksiążki?
㱺Opracujkonkretnestrategiemającena
celuustalenie,ileczasupotrzebujesznanaukę
ijaknajskuteczniejrozplanowaćtenczas.
㱺Przyjmijaktywnepodejściedowykładów
itegopodręcznika.MetodaPQ4Robejmuje
sześćfaz–
Przejrzyjwstępnie
,
Pytaj
,
Przeczytaj
,
Zastanówsię
,
Odtwórz
i
Przejrzyj
ponownie
–mającychzwiększyćefektywność
uczeniasię.
Podstawoweterminy
behawioralnanaukaoukładzienerwowym
(
behawioryzm(
danebehawioralne(
funkcjonalizm(
introspekcja(
behavioralneuroscienc
introspection
behaviorism
functionalism
behavioraldata
e)
)
)
)
)
kierunekbehawiorystyczny(
behavioristperspective
)
kierunekbiologiczny(
biologicalperspective
)
kierunekewolucjonistyczny(
evolutionaryperspective
)
kierunekhumanistyczny(
humanisticperspective
)
kierunekpoznawczy(
cognitiveperspective
)
kierunekpsychodynamiczny(
psychodynamicperspective
)
kierunekspołeczno-kulturowy(
socioculturalperspective
)
metodanaukowa(
scientificmethod
)
neuropsychologiapoznawcza(
cognitiveneuroscience
)
psychologia(
psychology
)
psychologiapostaci(
Gestaltpsychology
)
strukturalizm(
zachowanie(
behavior
structuralism
)
)
Jakkorzystaćztejksiążki?
27
