Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Teorieiperspektywysocjologiczne
1750
1800
1850
1900
Filozofowieeuropejskiegooświecenia(1750–1800)
augusteComte(1798–1857)HarrietMartineau(1802–1876)
KarolMarks(1818–1883)HerbertSpencer(1820–1903)
ÉmileDurkheim(1858–1917)
MaxWeber(1864–1920)
GeorgSimmel(1858–1918)EdmundHusserl(1859–1938)
GeorgeH.Mead(1863–1931)alfredSchütz(1899–1959)
Szkołachicagowska(lata20.XXwieku)antonioGramsci(1891–1937)
TalcottParsons(1902–1979)
Szkołafrankfurcka(1930)
SimonedeBeauvoir(1908–1986)
RobertK.Merton(1910–2003)
ErvingGoffman(1922–1982)
BettyFriedan(1921–2006)
HowardS.Becker(ur.1928)
HaroldGarfinkel(1917–2011)NorbertElias(1897–1990)
JürgenHabermas(ur.1929)
MichelFoucault(1926–1984)
PierreBourdieu(1930–2002)ImmanuelWallerstein(ur.1930)
JeanBaudrillard(1929–2007)
anthonyGiddens(ur.1938)UlrichBeck(ur.1944)JudithButler(ur.1956)
VandanaShiva(ur.1952)ZygmuntBauman(ur.1925)
ManuelCastells(ur.1942)
1930
1940
1950
1960
1970
1980
1990
2000
Legenda:Poszczególnisocjologowiezwiązanizróżnymiperspektywamisocjologicznymilub
czerpiącyznichinspiracjęzostalioznaczeniwnastępującysposób:
Filozofowie
Funkcjonalizm
Marksizm
Interakcjonizm
Feminizm
Postmodernizm/poststrukturalizm
Syntezyteoretyczne
Rysunek3.1.Najważniejsiteoretycyiszkołysocjologiczne,1750–2000
69
wpełniwynagradzatrudichempirycznego
testowania.Przezostatniedziesięćczydwa-
dzieścialatbyliśmyświadkamiswegoro-
dzajupowrotudowielkiejteorii,ponieważ
socjologowiepróbujązrozumiećdoniosłe
zmianyspołeczne,polityczneitechnologicz-
ne,któredokonałysięwtymczasie(Skinner
1990).Takieprzedsięwzięciestanowiele-
menttradycjisocjologicznejodsamegojej
zaraniaiwydajesięcorazbardziejpotrzebne
wnaszymbłyskawicznieglobalizującymsię
świecie.
Wdalszejkolejnościprześledzimyproces
powstawaniateoriisocjologicznejikonstytu-
owaniasięsocjologiijakodyscyplinywpra-
cachUojców-założycieli”izapoczątkowanych
przeznichtradycjachbadawczych.Omówi-
myniektórezgłównychzagadnieńteoretycz-
nych,wokółktórychkoncentrowałysięde-
batyprowadzoneprzezosobyzajmującesię
