Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
E.Nowicka,
Ś
wiatcz
ł
owieka–
ś
wiatkultury,Warszawa2009
ISBN978-83-01-15936-8,©byWNPWN2006
OdAutorki
Książkaniniejszajestpodręcznikiemuniwersyteckim.Stanowiwykład
problematykiimetodantropologiispołecznejikulturowej,dyscyplinynie-
dawnowprowadzonejdonaukipolskiejwprzedstawianejtupostaci,ale
wwersjitradycyjnejodlatuprawianej,zwielkimpowodzeniem,wnaszym
kraju.Zadomowionaoddawnawnauceanglosaskiej,apodinnyminazwami:
etnografii,etnologii,ludoznawstwa,takżewnauceeuropejskiej,wPolscean-
tropologiaspołecznaikulturowaznalazłaswojemiejscejakoosobnykierunek
winstytutach,noszącychkiedyśnazwękatedriinstytutówetnografii,adziś–
etnologiiiantropologii.Odlat70.jestnauczanajakoprzedmiotobowiązko-
wynaniektórychwydziałachuniwersyteckich,przedewszystkimnasocjolo-
gii.Podręcznikniniejszymazazadanieusprawnićnauczanietejdyscyplinyna
różnychkierunkachnaukspołecznych.
Książkatajestzatemadresowanaprzedewszystkimdostudentówantro-
pologiikulturowej,etnologii,socjologiiorazkierunkówpokrewnych:historii,
psychologii,filologii,ekonomiiczyfilozofii.Todlategoakcentujęwniejpro-
blematykęspołeczną,kładącniewielkinacisknakulturęmaterialną.Zmojej
praktykidydaktycznejwynika,żeantropologiąjakoprzedmiotemfakultatyw-
nymlubdodatkowymcorazczęściejinteresująsięstudenciwieluróżnychkie-
runków.
Podręcznikzostałpodzielonynadwieczęści.CzęśćIjestpoświęcona
omówieniuantropologiijakodyscyplinynaukowej;madostarczyćjejoglądu
zewnętrznego.Wtejczęścizostanąprzedstawioneproblemy,zktórymiantro-
pologiaborykasięprzyustalaniuwłaściwegosobieprzedmiotuzaintereso-
wań,metod,postawbadawczych,atakżekwestiizwiązanychzprowadzeniem
badańizastosowaniemichwyników.Drugaczęśćmaukazaćpewienzakres
wiedzypozytywnej,którądziękibadaniomantropologicznymzgromadzono;
prezentujeustaleniaempirycznepoczynionewciągupółtorastuleciajejupra-
wiania.Wiedzatadotyczyprzedewszystkimspołeczeństwpozaeuropejskich:
zarównopierwotnych,jużwymarłych,jakizbiorowościstanowiącychdodziś
świadectwokulturowejróżnorodnościczłowieka.Dwapierwszerozdziały
CzęściIIskupiająsięnakwestiipochodzeniaczłowiekaikulturyludzkiejoraz
nanajwcześniejszychokresachjejrozwoju.Rozdziałyod7do10dotyczą
trzechnajważniejszychaspektówżyciakażdegospołeczeństwa:gospodarki,
strukturyspołecznejiwyobrażeńoświecie.Rozpoczęcierozważańospołe-
