Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
WPROWADZENIE
14
jakkolwiekniewolneoduproszczeń,pomagajądostrzecistotęzjawiskzachodzą-
cychwhistorii,kulturzeiliteraturzeHiszpanii.Ważnympunktemodniesienia
takżemotywyimityliterackie(Cyd,donJuan,donKichot),dziełaitwórcyhisz-
pańscy(MigueldeCervantes,LopedeVega,PedroCalderóndelaBarca,Miguel
deUnamuno,JoséOrtegayGasset,FedericoGarcíaLorca)należącydokanonu
literaturyświatowej.Poświęconoimtutajnajwięcejuwagi,wchodzącwpolemiczny
dyskurszutrwalonymi,częstostereotypowymisądami.Hispanistykajestbowiem
obecniejednązprężniejszychdziedzinstudiówfilologicznychikulturowychwska-
liświatowej.Tonoweopracowaniedziejówliteraturyhiszpańskiejnapisanedla
polskichczytelnikówodwołujesiędonajnowszegostanubadań,uwzględniając
szerokiespektrumzjawiskliterackichwichantropologicznym,historycznym,soc-
jologicznymikulturowymuwarunkowaniu.
JeszczejednoważneuściślenieprezentowanaHistorialiteraturyhiszpańskiejsku-
piasięnatekstach,którewpisująsięwdziedzictwojęzykahiszpańskiego,zwyczajo-
woihistorycznieidentyfikowanegozjęzykiemkastylijskim.Problemsamwsobie
stanowiliteraturahiszpańskiegośredniowiecza,składającasięnawyjątkowąmo-
zaikękulturowąijęzykową.MieszkańcyHiszpaniiporozumiewalisię(inadalporo-
zumiewają)równieżwinnychjęzykachgalisyjskimwGalicii,baskijskimwKraju
Basków,katalońskimwKatalonii,WalencjiinaBalearach.Każdyztychjęzyków
wykształciłwłasnąkulturęipiśmiennictwo,wchodzącwrelacjezliteraturąpo-
wstającąwjęzykuDhiszpańskim”,czylikastylijskim(castellano).Tenzespółzjawisk
odpowiadadynamicezestawieniapojęćcentrumiperyferia,którewdziejachHisz-
paniiprzybierałoróżneformy.Debatadotyczącawyznacznikówhiszpańskiejtoż-
samościnarodowejlubskładającychsięnaniąodrębnychtożsamości,tworzących
wielokulturowąijęzykowąrzeczywistośćHiszpanii,stanowi,począwszyodXIX
wieku,wciążżywynurthiszpańskiejrefleksji.DNiekastylijskie”,czyliDmniejsze”
literaturyHiszpaniiwtymopracowaniuniemogłyzostaćpotraktowanewsposób
wyczerpujący:kwestiezwiązanezliteraturąjęzykakatalońskiego,galisyjskiego
ibaskijskiegoprzywoływanewówczas,gdywpisująsięwgłównynurtdziejów
literaturyhiszpańskiej.
Układksiążkiodpowiadachronologicznemuwykładowihistoriiliteratury
hiszpańskiej,którynapotrzebytejsyntezyzostałposzerzonyoprzedstawienie
głównychtendencji,jakieobserwujemywliteraturzenajnowszej,zeszczególnym
uwzględnieniemautorówcieszącychsięwPolscepopularnością.Najobszerniejna-
kreślonoobrazliteraturyZłotegoWiekuawłaściwiedwóchDzłotychwieków”,
gdyżterminSiglodeOrowhiszpańskiejhistoriografiiobejmujeXVIiXVIIwiek
orazEdaddePlata,czyliDsrebrnejepoki”hiszpańskiejkultury,którejgraniceza-
kreślajądwietraumatycznedatyrok1898(utrataostatnichzamorskichkolonii)
irok1936(wybuchwojnydomowej).Tedwieepokinależądonajświetniejszych
inajbardziejtwórczychwdziejachkulturyhiszpańskiej.Ponieważtasyntezajest
adresowanam.in.dostudentówkierunkówhumanistycznych,dlaktórychjęzyk
hiszpańskijestjednymzjęzykówwykładowych,wtekściezostałauwzględniona