Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
2)obustronnezaniewidzeniewprawdziemożebyćspowodowanejednoczes-
nymzaburzeniemukrwieniasiatkówekobugałekocznych(np.wtzw.zes-
połachłukuaorty),jednaknajczęściejjestkonsekwencjąniedokrwienia
korypotylicznejwniewydolnościkrążeniawzakresietętnicypodstawnej
mózgu;ztymżedośćcharakterystycznesątutajobjawyzwiastunowe,które
świadcząoprzemijającychzaburzeniachhemodynamicznych(TIA):cza-
sowautratawidzeniabarwnego,przejścioweniedowidzeniepołowicze,
3)niedowidzeniepołowicze(hemianopsia),najczęściejjestspowodowane
uszkodzeniemnaczyniopochodnymwobszarzepromienistościwzrokowej.
Jakoistotneprzyczynyneurologicznestopniowejutratywzrokunależywymienić:
1)pozagałkoweiśródgałkowezapalenienerwuwzrokowego,najczęściejjed-
nostronne,któremożebyćkonsekwencjąprocesówzapalnychorozmaitej
etiologii;wartowspomniećwtymmiejscuochorobachdemielinizacyjnych
(np.częstywprzebieguSMobjawmroczkacentralnego,będącywyrazem
zajęcianerwuwzrokowego),
2)toksyczne(alkoholmetylowy),
3)metaboliczne(np.niedobórwitaminyB
12
uosóbzzespołamizłegowchła-
niania–np.alkoholików,przyczymcharakterystycznesąpoprzedzające
zaburzeniawidzeniabarwyzielonejiczerwonej),
4)procesyuciskającenanerwwzrokowy(nowotwór–np.guzprzysadkimóz-
gowejuciskającyokolicęskrzyżowaniawzrokowego,tętniaktętnicyszyjnej
wewnętrznejlubprzedniejmózgu),
5)nowotworynerwuwzrokowego(np.glejaknerwuwzrokowego–najczęst-
szyudzieci).
ZABURZENIANIEKTÓRYCHWYŻSZYCHCZYNNOŚCI
KOROWYCH
Koramózgowa,najmłodszarozwojowoczęśćOUN,jestmiejscemnajbardziej
złożonychiwyrafinowanychprocesównerwowych.Doceniajączaangażowanieiabso-
lutnąsprawnośćnaszychmózgówwzakresiesterowaniaikontrolipodstawowych
czynnościżyciowych,odwiekównajbardziejjednakfascynowałynasteichmożliwości,
któredałynamświadomośćbytu,inteligencję,zdolnośćuczeniasięiuczuciawyższe.
Procesybiorąceudziałwtworzeniutychpojęćsątakskomplikowane,iżwciążsku-
tecznieniepoddająsięnaszemupoznaniu,tymbardziejżejegopodmiotemiprzed-
miotemzarazempozostajetensammózg.
Wedługobowiązującychobecniepoglądównasprawnośćnaszegomózgu
składasięwspółpracawieluwyspecjalizowanych(leczniepozbawionychplastycznej
możliwościprzekształceńidostosowania)ośrodków.Teoriętępotwierdzająobser-
wacjepacjentówzogniskowymiuszkodzeniamiOUN,uktórychdochodzidowybiór-
czegoupośledzeniaprostychczynnościkorowych,będącychczęstoskładowązłożo-
nychprocesówmyślowych(np.nieumiejętnośćnazywaniabarw,pomimomożliwości
ichodróżniania,lubniemożnośćprzyswojeniasobienowychpojęćprzydoskonałej
pamięcizagadnieńpoznanychwcześniej).Zniezwykleszerokiegozakresuomawia-
nychpojęćponiżejprzedstawionojedynieniektóreznich.
Afazje
Afazje(korowezaburzeniamowy)toróżnegostopniazaburzeniamechaniz-
mówprogramującychczynnośćmowy(rozumienia,interpretacjiiwytwarzaniafone-
81
